网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
我们对二程的“格物穷理”的理解不包括（）
A

格物能提升到穷理的境界

B

理是万事万物在本体上的映射

C

包括了事物之理

D

也包括了生命根本性的道德实践

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题我们对二程的“格物穷理”的理解不包括（）A 格物能提升到穷理的境界B 理是万事万物在本体上的映射C 包括了事物之理D 也包括了生命根本性的道德实践” 相关考题
考题 谈谈你对材料二中恩格斯关于“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利”的理解。
查看答案
考题 我们应该如何理解改革开放之后的我国城乡二元结构?
查看答案
考题 二、阅读理解26．时间怀有一种公平的意义，对它所拿去的，它会给我们别的补偿。它夺去了我们肢体和精神的灵活，却给予我们安静和安详。对这段话理解正确的一项是( )。A．无所谓浪费时间B．耽误的时间可以得到补偿C．不具有灵活肢体和精神的人能获得安宁D．晚年的宁静可以使青春活力的消失得到补偿
查看答案
考题 “三鼎甲”不包括（）。A余三胜B张二奎C程长庚D汪桂芬
查看答案
考题 二程对格物致知的“格”之理解不包括（）A、认为“格”即“至”B、把“至”递训为“穷”C、认为穷是非穷尽性的研究D、认为这种研究是全身心的知和误
查看答案
考题 我们对二程的“格物穷理”的理解不包括（）A、格物能提升到穷理的境界B、理是万事万物在本体上的映射C、包括了事物之理D、也包括了生命根本性的道德实践
查看答案
考题 国际多式联运的经营人（承运人）（）。A、对运输全程负责B、仅对第一程运输负责C、仅对第二程运输负责D、接受第二程运输承运人的委托并向原货主负责
查看答案
考题 市场调查有助于我们对市场对客户的更好理解。
查看答案
考题 从狭义上理解，制定某个学程的具体过程是（）。
查看答案
考题 多式联运提单的签发人应（）。A、对运输全程负责B、对第一程运输负责C、接受第二程运输承运人的委托向原货主负责D、对第二程运输负责
查看答案
考题 如何理解程氏“八法”？
查看答案
考题 科学史的作用不包括（）。A、帮助我们理解科学是什么B、历史材料的基础背景C、一般的普及性教育D、对现世发明产生直接影响
查看答案
考题 我们不用对会员达到训练后的骄傲满足表示理解
查看答案
考题 “格物致知”来源于《礼记•中庸》，“格”的意思是感通；而“格物穷理”是朱熹提出来的。（）
查看答案
考题 “格物穷理”是我国哪位理学家提出（）。
查看答案
考题 “格物穷理”是由谁提出来的？（）A、张载B、朱熹C、陆九渊D、王阳明
查看答案
考题 问答题我们应该如何理解改革开放之后中国的城乡二元结构？
查看答案
考题 判断题“格物致知”来源于《礼记•中庸》，“格”的意思是感通；而“格物穷理”是朱熹提出来的。（）A 对B 错
查看答案
考题 单选题多式联运提单的签发人应（）。A 对运输全程负责B 对第一程运输负责C 接受第二程运输承运人的委托向原货主负责D 对第二程运输负责
查看答案
考题 名词解释题格物穷理
查看答案
考题 单选题“格物穷理”是由谁提出来的？（）A 张载B 朱熹C 陆九渊D 王阳明
查看答案
考题 问答题如何理解程氏“八法”？
查看答案
考题 填空题“格物穷理”是我国哪位理学家提出（）。
查看答案
考题 单选题二程对格物致知的“格”之理解不包括（）A 认为“格”即“至”B 把“至”递训为“穷”C 认为穷是非穷尽性的研究D 认为这种研究是全身心的知和误
查看答案
考题 单选题国际多式联运的经营人（承运人）（）。A 对运输全程负责B 仅对第一程运输负责C 仅对第二程运输负责D 接受第二程运输承运人的委托并向原货主负责
查看答案
考题 单选题科学史的作用不包括（）。A 帮助我们理解科学是什么B 历史材料的基础背景C 一般的普及性教育D 对现世发明产生直接影响
查看答案
考题 单选题“三鼎甲”不包括（）。A 余三胜B 张二奎C 程长庚D 汪桂芬
查看答案
热门标签
最新试卷