考题
相似干扰艾宾浩斯在进行记忆实验的时候,制作了大量的无意义音节字表作为记忆实验的材料,并用()来检查识记的效果。
考题
艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时，采用的记忆材料是（ ）。（A）人工概念（B）自然的句子（C）自然的单词（D）无意义音节
考题
德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘（ ）A 、 前摄抑制
B 、 先快后慢
C 、 记忆衰退
D 、 倒摄抑制
考题
艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时采用的记忆材料是( )
A.人工概念
B.自然的句子
C.自然的单词
D.无意义音节
考题
艾宾浩斯研究遗忘的进程采用的记忆材料是 ( )
A.无意义音节
B.数字
C.同音或同形字母
D.词语
考题
第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是（）。A陈鹤琴B布鲁纳C皮亚杰D艾宾浩斯
考题
德国心理学家艾宾浩斯最早对记忆进行研究，提出著名的（）。A、记忆扭曲B、遗忘曲线C、错觉记忆D、记忆错误
考题
对于保持和遗忘现象的研究，最著名的是（）对无意义音节记忆的研究A、冯特B、铁钦纳C、弗洛伊德D、艾宾浩斯
考题
艾宾浩斯根据实验提出了遗忘曲线，他的实验所采用的材料是（）A、无意义的音节B、有意义的音节C、无意义的数字D、有意义的数字..
考题
发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词”的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。（）
考题
“先快后慢”的记忆规律是由德国心理学家（）提出来的。A、皮亚杰B、科尔伯格C、弗洛伊德D、艾宾浩斯
考题
最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是（）A、巴甫洛夫B、弗洛伊德C、艾宾浩斯D、冯特
考题
艾宾浩斯为使记忆研究数量化制作了（）A、遗忘曲线B、无意义音节C、测量记忆的节省法D、测量记忆的重学法
考题
“无意义音节”是（）发明的。A、奥苏泊尔B、马斯洛C、艾宾浩斯D、布鲁纳
考题
最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是（）。A、奥苏贝尔B、班杜拉C、阿特金森D、艾宾浩斯
考题
无意义音节的记忆规律和“遗忘曲线”的首创者是德国的（）A、艾宾浩斯B、赫尔巴特C、冯特D、苛勒
考题
艾宾浩斯在对人类记忆和遗忘现象进行研究时，采用的实验材料是（）A、无意义音节字表B、有意义音节字表C、无意义的图片D、有意义的图片
考题
德国心理学家艾宾浩斯是最早对人类记忆和遗忘规律进行实验研究者。
考题
单选题艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时，采用的记忆材料是（）。A
人工概念B
自然的句子C
自然的单词D
无意义音节
考题
单选题艾宾浩斯在对人类记忆和遗忘现象进行研究时，采用的实验材料是（）A
无意义音节字表B
有意义音节字表C
无意义的图片D
有意义的图片
考题
单选题无意义音节的记忆规律和”遗忘曲线”的首创者是德国的（）A
艾宾浩斯B
赫尔巴特C
冯特D
苛勒
考题
单选题艾宾浩斯根据实验提出了遗忘曲线，他的实验所采用的材料是（）A
无意义的音节B
有意义的音节C
无意义的数字D
有意义的数字..
考题
单选题第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是（）。A
陈鹤琴B
布鲁纳C
皮亚杰D
艾宾浩斯
考题
多选题艾宾浩斯为使记忆研究数量化制作了（）A遗忘曲线B无意义音节C测量记忆的节省法D测量记忆的重学法
考题
判断题最早研究遗忘发展过程的是德国心理学家艾宾浩斯。A
对B
错
考题
判断题德国心理学家艾宾浩斯首先进行了人的学习心理实验，发现了遗忘先快后慢的规律，为学习和记忆问题的研究开辟了新的途径。A
对B
错
考题
判断题艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明，遗忘的规律是先慢后快。 ( )A
对B
错