网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
教师一边演示画猪,一边说“猪的身体像个大冬瓜”。这位教师运用的方法是()。
A

情境激励法

B

形象比喻法


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题教师一边演示画猪,一边说“猪的身体像个大冬瓜”。这位教师运用的方法是()。A 情境激励法B 形象比喻法” 相关考题
考题 “我们大家也要像他那样画画,将来做一个大画家”这句话也充分显示出这位教师的艺术教育目标是培养“大画家”,说明这位教师还不了解美术欣赏活动的特质以及对于儿童发展的价值。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 美术教师在课堂上演示技法时,不合适的做法是( )。 A.清晰地呈现技法的程序和要点 B.具有针对性和指导性 C.展示高难度技法让学生模仿 D.一边演示一边讲解

考题 某教师在教授夏衍作品《包身工》时,整节课都是在自己讲授,学生参与很少。这位教师主要采用的教学方法是(  ) A、讲授法 B、谈话法 C、讨论法 D、演示法

考题  张老师是一位青年体育教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,还经常要求学生在体育课中不要讲脏话,注意安全。然而这位教师讲课情急时,常常用“蠢猪”“笨蛋”这样的言语。 如果你是一名体育教师,请列举几种教学方法教育学生,以取得良好的效果。(6分)

考题 在实验过程中,教师一边讲授教学内容,一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程属于哪种实验教学 (  )A.探究性实验 B.验证性实验 C.伴随教授实验 D.模仿式实验

考题 我们评估一位教师时,一听说这位教师是优秀教师,就会觉得这位教师的一切方面都好,即使在评估中发现这位教师有不少缺点,也会加以谅解,这种现象称为()。

考题 教师刘某在课堂上骂一名小学生为“笨蛋”、“蠢猪”,该教师的作法不对,但不违法。

考题 美术教学中教师运用演示法时有哪些基本要求?

考题 教师为幼儿做了白醋去除污渍的小实验,这位教师采用的教学方法是()。A、实验法B、游戏法C、观察法D、演示法

考题 氯气没有能毒死猪是因为()。A、猪习惯用鼻子拱泥土B、猪的鼻子长C、猪可以不呼吸D、猪的身体可以吸收氯气

考题 教师运用口头语言,系统地向学习者传授知识的方法是()。A、讲授法B、谈话法C、演示法D、参观法

考题 教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是()。A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法

考题 美术是一门操作性很强的学科,课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多,会束缚学生思维,有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握,应该如何进行?

考题 教师一边演示画猪,一边说“猪的身体像个大冬瓜”。这位教师运用的方法是()。A、情境激励法B、形象比喻法

考题 教师引导学生观察教师出示的物体或教具,使学生获得感性知识的方法是()。A、实物演示B、标本演示C、模型演示D、挂图演示

考题 美术教师在课堂上演示技法时,不合适的做法是()。A、清晰地呈现技法的程序和要点B、具有针对性和指导性C、展示高难度技法让学生模仿D、一边演示一边讲解

考题 在学习《看云识天气》时,教师引导学生学习说明文中关于说明方法的相关知识,以下教师的说法正确的是()。A、“卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱”运用的是分类别的说明方法B、“那最轻盈、站得最高的云,叫卷云”运用了摹状貌的说明方法C、“有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去……”运用了打比方的说明方法D、“人们常说:‘东虹轰隆西虹雨”’运用了举例子的说明方法

考题 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()A、谈话法B、演示法C、讲授法D、讨论法

考题 判断题教师刘某在课堂上骂一名小学生为“笨蛋”、“蠢猪”,该教师的作法不对,但不违法。A 对B 错

考题 单选题教师为幼儿做纸杯脱水的小实验。这位教师采用的教学方法是( )。A 演示法B 欣赏法C 观察法D 操作法

考题 单选题美术教师在课堂上演示技法时,不合适的做法是()。A 清晰地呈现技法的程序和要点B 具有针对性和指导性C 展示高难度技法让学生模仿D 一边演示一边讲解

考题 单选题教师为幼儿做了白醋去除污渍的小实验,这位教师采用的教学方法是()。A 实验法B 游戏法C 观察法D 演示法

考题 单选题在幼儿园,教师逐一出示并介绍各种小型乐器,或者一边讲故事一边操作故事中的各种角色玩偶,这是()法的运用。A 游戏B 观察C 操作练习D 演示

考题 填空题我们评估一位教师时,一听说这位教师是优秀教师,就会觉得这位教师的一切方面都好,即使在评估中发现这位教师有不少缺点,也会加以谅解,这种现象称为()。

考题 单选题在学习《看云识天气》时,教师引导学生学习说明文中关于说明方法的相关知识,以下教师的说法正确的是()。A “卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱”运用的是分类别的说明方法B “那最轻盈、站得最高的云,叫卷云”运用了摹状貌的说明方法C “有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去……”运用了打比方的说明方法D “人们常说:‘东虹轰隆西虹雨”’运用了举例子的说明方法

考题 单选题教师引导学生观察教师出示的物体或教具,使学生获得感性知识的方法是()。A 实物演示B 标本演示C 模型演示D 挂图演示

考题 问答题美术是一门操作性很强的学科,课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多,会束缚学生思维,有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握,应该如何进行?