网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
名词解释题
自主游戏

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “名词解释题自主游戏” 相关考题
考题 下列游戏中最强调游戏高度的独立自主性的是:() A.教学游戏B.结构游戏C.角色游戏D.规则游戏

考题 儿童进行自主、自发表现的游戏是:() A.本体性游戏B.工具性游戏C.教学游戏D.规则游戏

考题 尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。

考题 设计一个听说游戏的活动需要经历哪些环节()? A.设置游戏情景B.交代游戏规则C.教师引导游戏D.幼儿自主游戏

考题 语言游戏活动的设计的步骤是()。A、创设游戏情景,引发儿童兴趣B、交待游戏规则,明确游戏玩法C、教师指导儿童游戏D、儿童自主游戏E、总结

考题 幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。A对B错

考题 下列属于儿童游戏的特点的是()。A、游戏是自愿、自主的B、游戏是无规则的C、游戏是虚假的D、游戏是能够体验的

考题 听说游戏的基本步骤是()。A、教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏B、设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏C、设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏D、教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏

考题 在听说游戏的幼儿自主游戏阶段,教师处于()

考题 在听说游戏活动的()环节,教师与幼儿共同游戏。A、设置游戏情景B、交代游戏规则C、教师引导游戏D、幼儿自主游戏

考题 下列游戏中最强调游戏高度的独立自主性的是()A、教学游戏B、结构游戏C、角色游戏D、规则游戏

考题 结构游戏是一种创造性游戏,所以不是婴幼儿的自主游戏。

考题 儿童进行自主、自发表现的游戏是()A、本体性游戏B、工具性游戏C、教学游戏D、规则游戏

考题 在游戏主体(幼儿)对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是()。A、规则游戏B、表演游戏C、结构游戏D、角色游戏

考题 区域活动具有自主游戏的性质。

考题 听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有()A、交待游戏规则B、教师引导游戏C、设置游戏情景D、幼儿自主游戏

考题 下面关于自主游戏的说法表述正确的是()。A、游戏是幼儿的自主活动,不需要教师的影响和控制B、为了保证幼儿自主游戏的顺利进行,教师要在游戏前进行精心的准备,对角色、材料、内容等做出充分的安排C、幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用D、教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的,以不干涉幼儿的游戏进行为前提

考题 自主游戏

考题 游戏是幼儿自愿自主的活动,幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。

考题 幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。

考题 单选题在游戏主体(幼儿)对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是()A 规则游戏B 表演游戏C 结构游戏D 角色游戏

考题 多选题听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有()A交待游戏规则B教师引导游戏C设置游戏情景D幼儿自主游戏

考题 填空题在听说游戏的幼儿自主游戏阶段,教师处于()

考题 单选题在听说游戏活动的()环节,教师与幼儿共同游戏。A 设置游戏情景B 交代游戏规则C 教师引导游戏D 幼儿自主游戏

考题 单选题儿童进行自主、自发表现的游戏是()A 本体性游戏B 工具性游戏C 教学游戏D 规则游戏

考题 单选题听说游戏的基本步骤是()。A 教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏B 设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏C 设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏D 教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则

考题 单选题下面关于自主游戏的说法表述正确的是()。A 游戏是幼儿的自主活动,不需要教师的影响和控制B 为了保证幼儿自主游戏的顺利进行,教师要在游戏前进行精心的准备,对角色、材料、内容等做出充分的安排C 幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用D 教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的,以不干涉幼儿的游戏进行为前提