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多选题
新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的？（）
A
树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
B
要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学
C
教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好
D
使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机
E
要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展
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考题
请教教师资格考试13题. 教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外
13.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的( )/PP A、交往能力/PP B、研究能力/PP C、管理能力/P
考题
教师资格考试:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )
.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（ ）A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力
考题
()对教学人员、技术人员和管理人员的教育技术能力进行了明确规定。
A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》B.《教育信息化发展十年规划》C.《中小学教师标准》D.《中小学教师教育技术能力标准》
考题
2003年，文部科学省(即文部省，2001年改称文部科学省)发布《促进文教、科学技术发展的措施——2003年度的展望》。要求初等教育要努力实现新课程标准的目标，提高学生“扎实的能力”，充实“心灵的教育”。()
考题
以下说法，正确的有( )。A.标准差决定于质量因素，与规范无关
B.标准差决定于产品规范，与质量因素无关
C.过程能力只与标准差有关，而与产品的技术要求无关
D.过程能力指数只与标准差有关，而与产品的技术要求无关
E.过程能力指数只与产品的技术要求有关，而与标准差无关
考题
《幼儿园教师专业标准(试行)》要求教师能够主动收集分析相关信息，思考保育教育问题，改进教育教学工作；针对保育教育工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业成长规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于( )A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.计划与实施能力
D.反思与发展能力
考题
教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。A、教学能力B、信息技术能力C、远程教学能力D、现代教育技术能力
考题
新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的？（）A、树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者B、要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学C、教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好D、使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机E、要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展
考题
多选题《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求，设置了以下哪些系列课程（）A应用信息技术培养课程开发B应用信息技术转变学习方式C应用信息技术支持教师专业发展D应用信息技术优化课堂教学
考题
单选题（）对教学人员、技术人员和管理人员的教育技术能力进行了明确规定。A
《中小学教师标准》 B
《教育信息化发展十年规划》 C
《中小学教师教育技术能力标准》 D
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
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