网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

根据新课程实施对于教师教育技术能力的要求,教师要尽可能多地使用先进教学媒体,丰富课堂教学,体现现代化的教学


参考答案

更多 “根据新课程实施对于教师教育技术能力的要求,教师要尽可能多地使用先进教学媒体,丰富课堂教学,体现现代化的教学” 相关考题
考题 联系实际谈谈在新课程实施,教师专业化要求的背景下,教师应具备怎样的职业素质?

考题 教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求教师提升三种能力( ) A.教师信息技术应用能力B.学科教学能力C.教学研究的能力D.专业自主发展能力E.社会实践能力

考题 请教教师资格考试“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是() .“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是()A.从学生实际出发的原则B.知行统一的原则C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D.集体教育和个别教育相结合的原则

考题 新课程改革实施数年了,根据你对于新课程评价理念的认识,以下关于对教师评价要求的说法中,符合纲要的有()。 A.强调教师需要从多种渠道获得信息,不断提高教学水平B.强调教师对自己教学行为的分析与反思C.建立促进教师不断提高的评价体系D.强调学生评价的重要性,建立以学生评教为主的教师评价体系

考题 新课程标准的实施呼唤建立新型的师生关系,要求()A、地理教师应当成为学生学习的合作者B、地理教师应当成为教育教学的促进者C、地理教师应当成为教育教学的研究者

考题 教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求教师提升三种能力()。 A、教师信息技术应用能力B、学科教学能力C、专业自主发展能力

考题 新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”,这是指()。A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 B.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者 C.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者 D.从学习与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

考题 马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要(  )。A.关爱学生 B.甘为人梯 C.诲人不倦 D.以身作则

考题 教育部决定从明年初开始对采用实验新课程标准的教师进行不低于40学时的新课程标准岗前培训,凡未经新课程标准岗前培训的教师不能实施新课程,经培训没有修满学分者还可能面临“下岗”命运。 对这段文字较全面的概括是:()A、参加岗前培训的教师如果没有修满学分就要下岗B、只要教师参加了规定的岗前培训,就可以实施新课程C、参加规定的岗前培训且修满学分的教师才能实施新课程D、所有实施新课程的教师必须参加不低于40学时的岗前培训

考题 数学新课程实施中对教师的要求有哪些?

考题 教学中教师要尽量根据自己优势选择教学方法,对于不适合自己风格的教学方法要尽量避免使用。

考题 马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要()。A、关爱学生B、甘为人梯C、诲人不倦D、以身作则

考题 新课程改革实施数年了,根据你对于新课程评价理念的认识,以下关于对教师评价要求的说法中,符合纲要的有()A、强调学生评价的重要性,建立以学生评教为主的教师评价体系B、促进教师不断提高的评价体系C、强调教师对自己教学行为的分析与反思D、强调教师需要从多种渠道获得信息,不断提高教学水平

考题 以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求,您认为不合理的是()。A、教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念B、教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力C、教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者D、教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学

考题 新课程的推广实施,对数学教师的能力提出了新的要求,数学教师需要与时俱进,积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力,其中不包括()A、数学教学设计能力B、数学教学实施能力C、数学想象能力D、数学创新能力

考题 新课程实施要求教师如何使用教材,选取教学内容?

考题 新课程中教师角色将发生转变正确的是()A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

考题 新课程改革要求在信息技术课堂中让学生尽可能地多动手操作,但我们观察到有些信息技术教师很少能做到这点,基本还是以教师讲解、演示为主,请分析造成这一现象的原因及其解决对策。

考题 多选题新课程给教师的教学能力发展带来了很多新的挑战。为了有效地应对这些挑战,必须()A强化教师的教育科研能力B立足于新型人际关系,发展教师的交往与合作能力C课程资源开发和整合能力的培养D坚持参加培训充实自己E发展教师的信息技术与学科教学整合技能

考题 单选题新课程中教师角色将发生转变,下列选项正确的是()。A 从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B 从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D 从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师

考题 单选题马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要()。A 关爱学生B 甘为人梯C 诲人不倦D 以身作则

考题 问答题新课程改革要求在信息技术课堂中让学生尽可能地多动手操作,但我们观察到有些信息技术教师很少能做到这点,基本还是以教师讲解、演示为主,请分析造成这一现象的原因及其解决对策。

考题 单选题新课程的推广实施,对数学教师的能力提出了新的要求,数学教师需要与时俱进,积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力,其中不包括()A 数学教学设计能力B 数学教学实施能力C 数学想象能力D 数学创新能力

考题 问答题数学新课程实施中对教师的要求有哪些?

考题 问答题新课程实施要求教师如何使用教材,选取教学内容?

考题 多选题新课程不仅要求教师的观念更新,而且要求教师的角色要转变,具体要求有( )A从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者B从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者C从教学与社会的关系看,新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者D从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

考题 单选题新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者“‘教师是学生人生的引路人”。这是指()A 从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者C 从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者D 从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型开放的教师