考题
根据加涅的学习层级分类理论：巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（ ）。A．信号学习B．刺激—反应学习C．连锁学习D．辨别学习
考题
支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919 年做的（ ）
A.猴子辨别学习
B.小猪迷箱
C.水下击靶
D.小鸡觅食
考题
托尔曼最大的特点是能把自己对行为的独特观点转换成实验室实验。为了证明自己的观点，他做了许多实验，其中经典的有（ ）
A.攻击学习实验
B.位置学习实验
C.潜伏学习实验
D.迂回实验
考题
经典的学习模式有（）、（）、程序学习模式、范例学习模式。
考题
海马在以下类型的学习和记忆中起作用（）.A、情绪性学习B、空间辨别学习C、新异刺激抑制性调节D、短时记忆过渡到长时记忆
考题
对培养推销员的自信心，提供其说服力最有帮助的推销模式是吉姆模式。
考题
美国远西实验室的研究者发现3岁前儿童的主要学习方式有因果关系、学习图式和（）A、解决问题的学习B、偶发学习C、辨别换位学习D、理解空间
考题
证明分为两种（）（）。其中（）具有重要的认识作用，但是（）是最有说服力、最有权威的最终证明。
考题
有关海马哪项说法正确（ ）A、是海马旁回的延续B、与海马旁回构成海马结构C、位于齿状回内侧D、为侧脑室下角底壁的弓形隆起E、与学习记忆无关
考题
证明前额叶皮层与学习记忆有关的经典实验是（）.A、交替延缓反应B、延缓不匹配训练C、空间辨别学习D、辐射状多臂迷宫
考题
海马在学习中的作用有（）.A、学习过程中的抑制性调节B、学习过程中的兴奋性调节C、情绪性学习的调节D、空间辨别学习
考题
简单空间辨别学习中枢位于（）.A、海马B、前额叶皮层C、顶枕颞联络区D、下颞叶
考题
空间辨别学习的脑中枢位于（）A、海马B、小脑C、前额叶D、颞叶
考题
帕帕兹环路的生理心理学功能与（）.A、记忆有关B、空间辨别学习有关C、情绪体验有关D、短时向长时记忆转化有关
考题
证明海马与空间辨别学习有关的最有说服力的经典实验模式是（）A、交替延缓反应B、辐射状八臂迷宫C、延缓不匹配训练D、主动躲避学习
考题
根据加涅的学习层级分类理论：巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。A、信号学习B、刺激—反应学习C、连锁学习D、辨别学习
考题
单选题能证明某种机能生理成熟前学习训练效果不大的经典实验是（ ）。A
“双生子爬梯实验”B
“三山实验”C
“恒河猴实验”D
“视崖实验”
考题
多选题海马在学习中的作用有（）。A学习过程中的抑制性调节B学习过程中的兴奋性调节C情绪性学习的调节D空间辨别学习
考题
单选题根据加涅的学习层级分类理论：巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。A
信号学习B
刺激—反应学习C
连锁学习D
辨别学习
考题
单选题空间辨别学习的脑中枢位于（）A
海马B
小脑C
前额叶D
颞叶
考题
多选题海马在以下类型的学习和记忆中起作用（）.A情绪性学习B空间辨别学习C新异刺激抑制性调节D短时记忆过渡到长时记忆
考题
单选题有关海马哪项说法正确（ ）A
是海马旁回的延续B
与海马旁回构成海马结构C
位于齿状回内侧D
为侧脑室下角底壁的弓形隆起E
与学习记忆无关
考题
单选题证明前额叶皮层与学习记忆有关的经典实验是（）.A
交替延缓反应B
延缓不匹配训练C
空间辨别学习D
辐射状多臂迷宫
考题
单选题美国远西实验室的研究者发现3岁前儿童的主要学习方式有因果关系、学习图式和（）A
解决问题的学习B
偶发学习C
辨别换位学习D
理解空间
考题
填空题经典的学习模式有（）、（）、程序学习模式、范例学习模式。
考题
单选题简单空间辨别学习中枢位于（）.A
海马B
前额叶皮层C
顶枕颞联络区D
下颞叶
考题
填空题证明分为两种（）（）。其中（）具有重要的认识作用，但是（）是最有说服力、最有权威的最终证明。
