网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
依据斯腾伯格的观点,人的智能包括()
A

分析性智能

B

综合性智能

C

联想性智能

D

创造性智能

E

实践性智能


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题依据斯腾伯格的观点,人的智能包括()A分析性智能B综合性智能C联想性智能D创造性智能E实践性智能” 相关考题
考题 斯腾伯格提出的智力培养方案是__________。

考题 最早提出比率智商的心理学家是()。 A、斯腾B、斯腾伯格C、斯坦福D、韦克斯勒

考题 “一两遗传胜过一吨教育”是()的代表性观点。A.霍尔B.华生C.斯腾D.鲁克森伯格

考题 斯腾伯格认为,智力由()、()、()三种成分构成。

考题 斯腾伯格认为智力包括()。 A.情境B.经验C.内容D.成分

考题 ()提出成功智力说。A、加涅B、斯腾伯格C、加德纳D、斯金纳

考题 首倡“教师作为研究者”的学者是( ) A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特

考题 斯腾伯格提出的“成功智力理论”不包括(  ) A.实践性智能 B.创造性智能 C.分析性智能 D.运动性智能

考题 请简述斯腾伯格的智力三元理论。

考题 简述斯腾伯格的智力三元理论。

考题 离差智商是由斯腾伯格提出来的。A对B错

考题 依据斯腾伯格的观点,人的智能包括()A分析性智能B综合性智能C联想性智能D创造性智能E实践性智能

考题 斯腾伯格所提出的爱的内涵要素中不包括如下()。A、激情B、亲密C、承诺D、思念

考题 智力是信息加工的能力,这种观点的代表人物是()。A、桑代克B、斯腾伯格C、推孟D、比奈

考题 斯腾伯格提出的创造力维度不包括()A、智力维度B、智力方式维度C、人格维度D、变革维度

考题 试述斯腾伯格智力三元理论的主要内容。

考题 斯腾伯格认为应从()方面分析一个人的智力。A、经验B、成分C、实践D、情景

考题 首倡“教师作为研究者”的学者是()A、斯腾豪斯B、斯腾伯格C、杜威D、赫尔巴特

考题 多元智力理论的提出者是()A、加德纳B、卡特尔C、斯腾伯格D、柯尔伯格

考题 “人是科学家“的命题是由()提出的。A、凯利B、阿德勒C、斯腾伯格D、埃里克森

考题 智力是抽象思维能力,这种观点的代表人物是()。A、斯腾伯格B、桑代克C、推孟D、斯腾

考题 问答题当代认知心理学家斯腾伯格等人的研究对于认知发展阶段提出了哪些观点?

考题 单选题首倡“教师作为研究者”的学者是()A 斯腾豪斯B 斯腾伯格C 杜威D 赫尔巴特

考题 单选题智力是信息加工的能力,这种观点的代表人物是()。A 桑代克B 斯腾伯格C 推孟D 比奈

考题 单选题多元智力理论的提出者是()A 加德纳B 卡特尔C 斯腾伯格D 柯尔伯格

考题 填空题斯腾伯格提出的智力培养方案是()。

考题 单选题智力是抽象思维能力,这种观点的代表人物是()。A 斯腾伯格B 桑代克C 推孟D 斯腾