考题
态度的构成成分是A、认知、情感、行为B、意志、情感、行为C、情感、意志、行为D、行为、意志、认知E、认知、情感、意志
考题
社会态度表现在人们的()、情感和有目的的行为中。
A、认知B、信念C、感觉D、意志
考题
()是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。A、需要B、动机C、意志D、情绪
考题
影响行为的重要的心理因素包括
A、需要，动机和动机冲突B、认知C、态度D、情感E、意志
考题
驱使人们外出旅游的内在动因是（）A、足够的财力B、足够的时间C、现代交通运输的发展D、旅游动机
考题
意志活动的激活者是（）。A、认识B、动机C、情感D、自由
考题
（）由社会舆论力量和个人内在信念系统驱使支持的行为规范的总和。A、道德B、品德C、道德情感D、道德动机
考题
行为产生的直接心理动因是人的（）A、需求B、动机C、意志D、情感
考题
人们对周围事物利害的认识以及由此引发的爱恶的情感与趋就或逃避的意志、活动就是实用的态度。
考题
信念是（）的融合和统一。A、认识、情感和理想B、认识、情感和意志C、认识、态度和意志D、态度、情感和理想
考题
推动、引导和维持人们进行学习的活动的内部力量和机智是（）。A、学习目的B、学习兴趣C、学习动机D、学习态度
考题
能力是一种综合的心理活动，包括情感、动机和意志。
考题
影响人们态度和行为的根本因素是（）A、情感B、意向C、动机D、价值观
考题
认识活动中最突出的能动因素是（）。A、情感B、意志C、直觉D、知识
考题
驱使人们活动的动因和力量是（）。A、态度B、情感C、动机D、意志
考题
单选题驱使人们外出旅游的内在动因是（）A
足够的财力B
足够的时间C
现代交通运输的发展D
旅游动机
考题
填空题动机是驱使人们活动的一种动因和力量，其中包括个人的意图、愿望、____的冲动或企图达到的目标等。
考题
单选题推动、引导和维持人们进行学习的活动的内部力量和机智是（）。A
学习目的B
学习兴趣C
学习动机D
学习态度
考题
单选题人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A
道德认识B
道德情感C
道德意志D
道德行为
考题
单选题人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是（）A
品德认识B
品德情感C
品德意志D
品德行为
考题
单选题人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是（）。A
道德认识B
道德情感C
道德意志D
道德行为
考题
单选题行为产生的直接心理动因是人的（）A
需求B
动机C
意志D
情感
考题
单选题认识活动中最突出的能动因素是（）。A
情感B
意志C
直觉D
知识
考题
单选题调动学生的非智力因素，主要包括调动学生的（）。A
动机、习惯、情感、意志B
态度、兴趣、习惯、意志C
动机、目的、情感、方法D
动机、兴趣、情感、意志
考题
多选题影响行为的重要的心理因素包括（）A需要，动机和动机冲突B认知C态度D情感E意志
考题
单选题信念是（）的融合和统一。A
认识、情感和理想B
认识、情感和意志C
认识、态度和意志D
态度、情感和理想
考题
单选题驱使人们活动的动因和力量是（）。A
态度B
情感C
动机D
意志
考题
单选题影响人们态度和行为的根本因素是（）A
情感B
意向C
动机D
价值观
