考题
心理过程包括认识过程、()过程和意志过程。
A.思维B.知觉C.直觉D.情感
考题
美感的核心是( )。
A、情感B、意志C、直觉D、体验
考题
认识中的非理性因素主要有()。A.分析、综合
B.情感、意志、欲望
C.幻想、灵感、直觉
D.猜测、顿悟、想象
考题
主体认识结构中最活跃的、恒常的、必不可少的非智力因素是（）A情绪情感B意志C动机D性格
考题
人的基本心理活动为：（）A、认知、情感和能力B、认知、情感和意志C、知识、情感和意志D、知识、情感和能力
考题
旅游者的心理活动过程的基本内容包括（）。A、能动过程B、认识过程C、情感过程D、学习过程E、意志过程
考题
人的行为是指具有（），思维能力和情感、意志等心里活动的人对内外环境因素所作出的能动的反应。A、认知B、个性C、环境D、意识
考题
在认识活动中，情感、意志、欲望等非理性因素（）。A、对认识活动起诱导和激发作用B、决定理性因素C、是认识活动的推动力量D、同理性因素相互作用E、不能直接形成认识成果
考题
事实表明，（）是认识与意志之间的中介因素.A、认识B、意志C、情感D、理性
考题
心理是人类大脑反映外界客观事物的过程，它由（）3种活动过程组成。A、意识、情感和意志B、认知、认识和情感C、思维、情感和意识D、认识、情感和意志
考题
意志活动的激活者是（）。A、认识B、动机C、情感D、自由
考题
心理过程包括认识过程、（）过程和意志过程。A、思维B、情感C、知觉D、直觉
考题
实用态度中，心里活动偏重（），科学的态度中，心里活动偏重（），美感的态度中，心里活动偏重（）。A、意志、思考、直觉B、思考、意志、直觉C、直觉、意志、思考D、直觉、思考、意志
考题
（）是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括感觉、知觉、记忆、想象和推理等心理现象。A、知觉B、意志C、认识D、情感
考题
人的行为是指具有认知、思维能力和（）等心理活动的人对内外环境因素刺激所作出的能动的反应。A、情感、环境B、情感、个性C、情感、意志D、情感、意识
考题
它是人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性，这种能动性表现为意志活动，是一种巨大的精神力量，能使决定采取的道德行为顽强地坚持下去。这反映的是（）A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行动
考题
教师道德行为选择中最关键的主体性因素是（）。A、教师的道德意志B、教师的道德情感C、教师的道德认识D、教师的道德环境
考题
多选题在认识活动中，情感、意志、欲望等非理性因素（）。A对认识活动起诱导和激发作用B决定理性因素C是认识活动的推动力量D同理性因素相互作用E不能直接形成认识成果
考题
单选题（）是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括感觉、知觉、记忆、想象和推理等心理现象。A
知觉B
意志C
认识D
情感
考题
单选题主体认识结构中最活跃的、恒常的、必不可少的非智力因素是（）A
情绪情感B
意志C
动机D
性格
考题
单选题实用态度中，心里活动偏重（），科学的态度中，心里活动偏重（），美感的态度中，心里活动偏重（）。A
意志、思考、直觉B
思考、意志、直觉C
直觉、意志、思考D
直觉、思考、意志
考题
多选题旅游者的心理活动过程的基本内容包括（）A能动过程B认识过程C情感过程D学习过程E意志过程
考题
单选题人的基本心理活动为：（）A
认知、情感和能力B
认知、情感和意志C
知识、情感和意志D
知识、情感和能力
考题
单选题认识活动中最突出的能动因素是（）。A
情感B
意志C
直觉D
知识
考题
单选题人的行为是指具有认知、思维能力和（）等心理活动的人对内外环境因素刺激所作出的能动的反应。A
情感、环境B
情感、个性C
情感、意志D
情感、意识
考题
单选题心理过程包括认识过程、（）过程和意志过程。A
思维B
情感C
知觉D
直觉
考题
单选题事实表明，（）是认识与意志之间的中介因素.A
认识B
意志C
情感D
理性
