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单选题
下面关于封建君臣关系的说法不正确的是（）。
A

君臣人格上是平等的

B

君臣都是自由人

C

君臣互相尊重

D

君臣地位是平等的

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考题 在封建时期伴随着采邑制而产生的君臣关系是：赐予土地的国王被称为：封君，受赐的臣属被称为：宠臣或弄臣。
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考题 下面关于封建制的说法不正确的是（）。A、夏商周三代皆行封建B、礼乐的完备意味着封建制的完备C、与郡县制的社会治理模式相同D、封建制实际上是一套规则体系
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考题 封建制下，建立君臣关系的目的是（）。A、享受权利B、保护自己C、发展国家D、维护秩序
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考题 下列关于西欧封建制度的说法不正确的是（）。A、封建主之间形成了特殊的封君封臣关系B、最底层的统治阶层是子爵C、各封建主在其领地内有独立的政治权力D、形成了与封主封臣制相适应的封土制度
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考题 元朝遗留的君臣关系走向是（）A、君臣化B、对立C、分离D、主奴
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考题 下面关于商品经济的描述不正确的一项是（）。A、以交换为目的进行生产B、通过商品货币关系进行劳动交换C、在封建社会就占据主导地位D、高级形式表现为市场经济
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考题 判断题在封建时期伴随着采邑制而产生的君臣关系是：赐予土地的国王被称为：封君，受赐的臣属被称为：宠臣或弄臣。A 对B 错
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考题 单选题封建社会下君臣关系可以用下面哪个词概括？（）A 紧张B 对等C 独断专行D 温情
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考题 单选题下面关于封建制的说法不正确的是（）。A 夏商周三代皆行封建B 礼乐的完备意味着封建制的完备C 与郡县制的社会治理模式相同D 封建制实际上是一套规则体系
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考题 单选题以下关系中，不属于中国封建社会的“五伦”关系的是（）。A 父子B 君臣C 主客D 朋友
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考题 单选题“三纲五常”是封建伦理道德的规范化教条，对维护封建统治秩序起了巨大的作用。其中“三纲”反映了封建社会中（　　）之间的一种特殊的道德关系。A 君臣、父子、兄弟B 君臣、夫妇、朋友C 夫妇、兄弟、父子D 君臣、父子、夫妇
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考题 单选题关于“君臣佐使”理论的正确理解是（）A “君臣佐使”是临证组方必须遵循的原则B “君臣佐使”要求组方中应力求君臣佐四部俱全C “君臣佐使”概括了典型方剂的基本结构及其药味的配伍关系
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