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单选题
有关“学案”作用阐述正确的是()
A

导听、导说、导读、导写

B

导读、导听、导思、导做

C

导学、导做、导听、导练

D

导学、导做、导思、导听


参考答案

参考解析
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考题 下列有关激励价值的阐述,哪一条是正确的()。 A、进行的激励必须十分明确,且是有用的B、激励可以非常细微.并且难以察觉C、消极的激励经常同积极的激励一样会产生作用

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考题 阅读下列素材,回答有关问题。 某化学教师实施“学案导学”教学模式的过程为:教师设计学案并提出要求→学生课前自学并完成学案。教师引导学生围绕学案进行讨论交流→精讲释疑、总结提升→练习巩目。 问题: (1)请指出这种教学模式的主要优点和不足。 (2)在运用“学案导学”教学模式时教师应重点注意什么

考题 有关临床药理的描述,错误的是( )。A.研究药物在人体内的作用规律 B.阐述药动学、药效学、毒副反应的性质和机制 C.阐明药学的发展 D.阐述人体与药物间相互作用规律 E.是药品研究部门开发新药的需要

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考题 编纂《明儒学案》并创立学案体史学体裁的学者是( )。 A.王夫之 B.王鸣盛 C.钱大昕 D.黄宗羲

考题 关于“翻转课堂”本土化的阐述不正确的是()A、聚奎中学的“天云项目”B、杜郎口的“四面黑板”C、东庐中学的“导学案”D、洋思中学的“先学后教”

考题 有关“学案”作用阐述正确的是()A、导听、导说、导读、导写B、导读、导听、导思、导做C、导学、导做、导听、导练D、导学、导做、导思、导听

考题 导学案与教案有着本质的区别,导学案的核心是(),教案的核心是()。

考题 导学案设计的误区有:①();②();③();④导学案设计零碎化;⑤导学案设计共性化;⑥导学案设计提纲化。

考题 王守仁的明儒学案、宋元学案开我国学术专史之先河。

考题 浙江史学的开山祖师是(),著有《明儒学案》、《宋元学案》等。A、龚自珍B、黄宗羲C、章学诚D、袁枚

考题 教学案例的作用有()。A、拟真性B、启发性C、实践性D、针对性

考题 学案体史籍是()。

考题 什么是教学案例?

考题 下列关于WebQuest的描述不正确的是()A、WebQuest是“以教师为中心”设计的B、WebQuest是一种学案C、教案和学案的基本目标是相同的D、设计教案时应注意文字的亲和力与引导性

考题 单选题有关“学案”阐述正确的是()A 是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。B 是指教师依据教材的知识体系,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。C 是指教师依据教材的知识体系,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。D 是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。

考题 填空题学案体史籍是()。

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考题 多选题教学案例的作用有()。A拟真性B启发性C实践性D针对性

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考题 单选题对ζ电势的阐述,正确的是()A ζ电势与溶剂化层中离子浓度有关B ζ电势在无外电场作用下也可表示出来C ζ电势越大,溶胶越不稳定D ζ电势越大,扩散层中反离子越少