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单选题
借助计算机仿真技术，再现一个真实情境属于（）型多媒体教学课件。
A

课堂演示

B

教学游戏

C

模拟实验

参考答案

参考解析
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考题 根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。
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考题 下列不属于多媒体课件在教学中的应用范围的分类的是()。 A、网络课件B、自主学习型课件C、协作型课件D、实验课件
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考题 影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前（ ）的准备状况。 A．课程、课件和教学环境 B．课件、网络和多媒体环境 C．硬件、网络和教学环境 D．硬件、软件和教学环境
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考题 教学资源依据教学功能可以分成()三大类。 A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C.素材、多媒体教学课件、网络课件D.素材、幻灯片教学课件、网络课件
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考题 在多媒体教学中，用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件，简称课件。 ( )
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考题 ( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。A.演示型多媒体课件 B.交互型多媒体课件 C.实验型多媒体课件 D.演练型多媒体课件
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考题 下列关于教学课件描述错误的是（　　）。A．多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心 B．多媒体课件就是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的 C．多媒体课件是用计算机辅助教学的软件 D．多媒体课件是现代教学手段的主流形式
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考题 简述多媒体CAI网络教学型课件的特点？
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考题 （）是运用计算机多媒体技术再现或创设具有情绪色彩的具体生动的形象或场景，使幼儿在愉悦的氛围中学习知识、受到感染和教育的一种方法。A、动态示范教学法B、多媒体情境教学法C、互动练习法D、多媒体形象引探教学法
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考题 利用多媒体课件创设课堂教学情境有利无弊。
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考题 有一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输入单词，最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型（）A、操作与练习型B、辅导型C、游戏型D、模拟型
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考题 学生自编自导自演英语话剧来锻炼自身的英语听说能力，这属于教学情境的哪一类型（）A、合作性教学情境B、真实情境C、问题情境D、模拟真实情境
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考题 下列哪项是探究型教学过程中特有的教学环境？（）A、多媒体计算机、实物展示台B、投影仪、大屏幕C、网络教室D、各种演示型课件
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考题 什么是多媒体教学课件？简述多媒体教学课件的开发过程。
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考题 执教“纳税”，戴老师设计交互式课堂教学，并在计算机房上数学课。该课的课件按照使用对象分类属于（）。A、演示型课件B、助学型课件C、网络型课件D、助教型课件
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考题 戴老师设计网络课“纳税”，并制作课件，准备在计算机房上课该教学课件只适合在网络环境下运行，按照教学环境分类属于（）A、演示型课件B、交互型课件C、网络型课件D、助教型课件
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考题 以下选项中，不属于多媒体计算机应用软件的是（）。A、多媒体教学课件B、多媒体模拟系统C、多媒体演示系统D、多媒体编辑与创作工具
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考题 下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境（）A、多媒体计算机、实物展示台B、投影仪、大屏幕C、支持学习的问题列表D、各种演示型课件
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考题 借助计算机仿真技术，提供可更改参数的指标项，当学生输入不同的参数时，能随时真实模拟对象的状态和特征，供学生进行模拟实验或探究发现学习使用的课件是（）。A、学生自主学习型B、教学游戏型C、训练复习型D、模拟实验型
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考题 教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C、素材、多媒体教学课件、网络课件D、素材、幻灯片教学课件、网络课件
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考题 借助计算机仿真技术，再现一个真实情境属于（）型多媒体教学课件。A、课堂演示B、教学游戏C、模拟实验
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考题 多选题根据多媒体课件教学功能的不同，多媒体课件的类型分（）。A顺序型B助教型C助学型D综合型E积件型
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考题 单选题教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。A 素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B 幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C 素材、多媒体教学课件、网络课件D 素材、幻灯片教学课件、网络课件
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考题 单选题以下选项中，不属于多媒体计算机应用软件的是（）。A 多媒体教学课件B 多媒体模拟系统C 多媒体演示系统D 多媒体编辑与创作工具
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考题 问答题什么是多媒体教学课件？简述多媒体教学课件的开发过程。
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考题 问答题简述多媒体CAI网络教学型课件的特点？
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考题 单选题借助计算机仿真技术，提供可更改参数的指标项，当学生输入不同的参数时，能随时真实模拟对象的状态和特征，供学生进行模拟实验或探究发现学习使用的课件是（）。A 学生自主学习型B 教学游戏型C 训练复习型D 模拟实验型
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