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单选题
暴漫中“荆轲刺秦王”的下一句是()。
A

小孩纸不要看暴漫

B

两条毛腿肩上扛

C

从此荆轲上班不再迟到

D

小菊花傲娇


参考答案

参考解析
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考题 下列作品中,属于李斯的代表作品是( )。 A、《冯谖客孟尝君》B、《邹忌讽齐王纳谏》C、《荆轲刺秦王》D、《谏逐客书》

考题 下列成语中,源于荆轲刺秦王的是( )。 A 、 四面楚歌 B 、 投笔从戎 C 、 图穷匕见 D 、 完璧归赵

考题 河南南阳出土的画像石作品是《荆轲刺秦王》。A对B错

考题 荆轲刺秦王一则,夏无且这一人物在《史记》中有出现,在《资治通鉴》中则被删减。

考题 暴漫中“荆轲刺秦王”的下一句是()。A、小孩纸不要看暴漫B、两条毛腿肩上扛C、从此荆轲上班不再迟到D、小菊花傲娇

考题 在荆轲刺秦王出发时所歌“风萧萧兮易水寒的下一句是什么?

考题 河南南阳出土的画像石作品是《荆轲刺秦王》。

考题 荆轲行刺秦王成功了。

考题 关于荆轲刺秦王一则,《资治通鉴》中的记载有别于《史记》。

考题 随荆轲刺秦王的人是?()A、樊无期B、高渐离C、秦武阳D、燕丹

考题 荆轲在去刺秦王之前,悲壮高歌:“风萧萧兮兮易水寒,壮士一去兮不复还。”请问据《史记》记载,当时是谁为荆轲击筑伴奏的?

考题 “老去诗篇浑漫兴”请接下一句。

考题 荆轲刺秦王的故事发生在()。A、秦都雍城遗址B、秦都栎阳遗址C、秦都咸阳遗址

考题 荆轲刺秦王出发前,大家为之送行,谁击筑?

考题 在《资治通鉴》中,荆轲刺秦王的主题是为了凸显荆轲的侠客形象。

考题 “图穷匕见”出自荆轲刺秦王。()

考题 教师在讲授完高中语文课文《荆轲刺秦王》一课后,对荆轲这一人物形象进行总结时说:“这篇课文通过荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事,反映了当时的社会政治情况,表现了荆轲重义轻生、反抗暴秦、勇于牺牲的精神,塑造了侠义英雄荆轲的形象。”这时有学生指出,不能说荆轲是侠义英雄,也不能说秦是“暴秦”。针对这一情况,最恰当的做法是()A、肯定学生的独特见解,询问还有没有相同看法的学生,提出自己的疑问,布置成课后作业,下节课组织讨论B、肯定学生的质疑精神,但否定这种观点,再次强调自己的归纳,要求学生准确识记C、肯定学生大胆质疑的精神,押后下课时间,组织五分钟的讨论D、请学生阐明原因,如果觉得合理,吸取并重新归纳;如果不合理,让学生记住自己的总结

考题 文言文总结课上教师讲道,学习过的古代文学作品中不乏忠臣劝谏君主的文章,并引导学生对其进行总结,以下学生列出的作品中不正确的一项是()。A、《邹忌讽齐王纳谏》B、《庄暴见孟子》C、《触龙说赵太后》D、《荆轲刺秦王》

考题 判断题河南南阳出土的画像石作品是《荆轲刺秦王》。A 对B 错

考题 问答题荆轲在去刺秦王之前,悲壮高歌:“风萧萧兮兮易水寒,壮士一去兮不复还。”请问据《史记》记载,当时是谁为荆轲击筑伴奏的?

考题 单选题文言文总结课上教师讲道,学习过的古代文学作品中不乏忠臣劝谏君主的文章,并引导学生对其进行总结,以下学生列出的作品中不正确的一项是()。A 《邹忌讽齐王纳谏》B 《庄暴见孟子》C 《触龙说赵太后》D 《荆轲刺秦王》

考题 判断题最早记述荆轲刺秦王这一幕紧张刺激而又充满了悲壮色彩的故事的人是司马迁。A 对B 错

考题 单选题随荆轲刺秦王的人是?()A 樊无期B 高渐离C 秦武阳D 燕丹

考题 判断题荆轲行刺秦王成功了。A 对B 错

考题 问答题“老去诗篇浑漫兴”请接下一句。

考题 问答题荆轲刺秦王出发前,大家为之送行,谁击筑?

考题 单选题荆轲刺秦王之前,献上的地图是()。A 邯郸图B 临淄图C 督亢图D 洛阳图