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多选题
公平课税的基本思想包括()。
A

主要强调横向公平目标,几乎不涉及纵向公平,主要将纵向公平留给政府程序去解决

B

把税收问题与政府支出政策分开讨论

C

以税基的综合性和税收待遇的统一性作为指导原则

D

主张按纳税能力来征税,但纳税能力的大小不用效用理论来衡量,其衡量方法,即所得等于适当会计期内的消费加上应计净财富的变化,是指直接对应于可计量的现金流量


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考题 税收公平原则的主要内容包括()A、普遍征税B、平等课征C、量能课税D、监督征纳

考题 量能课税思想体现的税收调控目标是()。A、横向公平B、纵向公平C、普遍征税D、受益原则

考题 简述最适课税论与公平课税论的主要差别。

考题 简述公平课税论的基本思想。

考题 公平课税的基本思想包括()。A、主要强调横向公平目标,几乎不涉及纵向公平,主要将纵向公平留给政府程序去解决B、把税收问题与政府支出政策分开讨论C、以税基的综合性和税收待遇的统一性作为指导原则D、主张按纳税能力来征税,但纳税能力的大小不用效用理论来衡量,其衡量方法,即所得等于适当会计期内的消费加上应计净财富的变化,是指直接对应于可计量的现金流量

考题 当前关于税收制度改革的主要理论有()。A、成本效用论B、公平课税论C、最适课税论D、财政交换论

考题 量能课税就是要求税收实现()A、横向公平B、纵向公平C、征税公平D、绝对公平

考题 下列选项属于商品劳务课税特征的是()。A、对物税B、课税比较公平C、税基较宽D、有利于组织财政收入

考题 资源课税与财产课税的特征有哪些()A、课税比较公平B、具有促进社会节约的功能C、课税不普遍D、弹性较大

考题 “量能课税”体现的税收思想是()A、横向公平B、纵向公平C、普遍征税D、受益原则

考题 单选题量能课税思想体现的税收调控目标是()A 横向公平B 纵向公平C 普遍征税D 受益原则

考题 问答题简述公平课税论的基本思想。

考题 多选题税收公平原则的主要内容包括()A普遍征税B平等课征C量能课税D监督征纳

考题 多选题税法的基本原则包括()。A法律优位原则B税收公平原则C税收效率原则D实质课税原则

考题 单选题“量能课税”体现的税收思想是()A 横向公平B 纵向公平C 普遍征税D 受益原则

考题 问答题简述最适课税论与公平课税论的主要差别。

考题 多选题公平课税的基本思想包括()。A主要强调横向公平目标,几乎不涉及纵向公平,主要将纵向公平留给政府程序去解决B把税收问题与政府支出政策分开讨论C以税基的综合性和税收待遇的统一性作为指导原则D主张按纳税能力来征税,但纳税能力的大小不用效用理论来衡量,其衡量方法,即所得等于适当会计期内的消费加上应计净财富的变化,是指直接对应于可计量的现金流量

考题 单选题量能课税就是要求税收实现()A 横向公平B 纵向公平C 征税公平D 绝对公平

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考题 多选题资源课税与财产课税的特征有哪些()A课税比较公平B具有促进社会节约的功能C课税不普遍D弹性较大