网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
文艺美学是由文本分析、文学史论价值、文学批评见解和()组构而成。
A

审美主体

B

审美客体

C

审美经验

D

审美体验


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题文艺美学是由文本分析、文学史论价值、文学批评见解和()组构而成。A 审美主体B 审美客体C 审美经验D 审美体验” 相关考题
考题 文学批评标准是一定时代,一定阶级的人们据以分析、评价和判断文学作品有无价值和价值大小的尺度或准绳。马克思主义的文学批评的标准没有包括思想标准和艺术标准() 此题为判断题(对,错)。

考题 文学批评的哲学功能首先表现为() A.文学批评中的价值导向B.对文学文本的阐释C.对文学作品审美价值的判断D.文艺学内部的相互运动

考题 文学批评的意识形态功能突出表现在文学批评的()A、经济价值B、政治倾向C、审美倾向D、哲学价值

考题 在解构主义的文学批评实践中,能清楚地看到解构批评正在跨越文本分析而迈向泛文化批评的尝试与努力。

考题 孟子对儒家文艺思想发展的突出贡献在于他的“与民同乐”的文艺美学思想,以及“()”与“()”的文学批评方法论。

考题 教材认为,孟子对儒家文艺思想发展的突出贡献在于:其“()”的文艺美学思想,以及“()”与“()”的文学批评方法论。

考题 文学批评在文学活动方面的价值主要体现在对()、()和()的指导、影响、帮助和丰富上。

考题 总的来说,文学批评的价值体现在两个方面,即体现在()和()方面。A、文学活动B、社会、哲学、民俗等C、文学批评D、文学理论E、个体的人

考题 文学批评的价值体现在对()和()、()等两个方面。

考题 “批评理论”与一般的文学批评始终不脱离文本价值的整体观念不同,它关注的是批评的形成过程和运作方式,批评本身的特征和价值,即关注()。A、文本自身的性质B、文本与作者的关系及读者的关系C、读者的作用D、文本与现实的关系E、语言的作用和地位

考题 广义的文学批评包含的内容有()。A、对文本的分析评价B、对于文学批评自身的批评C、文学理论的研究D、对不合理的社会现象的批评

考题 文学批评对文学活动的价值体现在以下方面()。A、对普通读者的指导和陶冶作用B、对作家的作用C、对社会的价值D、对文本意义的丰富作用E、对哲学、民俗学等的作用

考题 新批评的文学批评的切入点是().A、文学与世界B、文学与作者C、文学与文本D、文学与读者

考题 下列文学批评流派属于从文学外在角度研究文学()A、女性批评B、文本批评C、文化批评D、心理批评E、文体学批评

考题 文学批评的方式包括()A、理性分析B、详尽阅读C、撰写续集D、价值判断E、审美体验

考题 文学批评的哲学价值

考题 单选题新批评的文学批评的切入点是().A 文学与世界B 文学与作者C 文学与文本D 文学与读者

考题 多选题文艺美学包括()A文学批评见解B审美体验C文学史论价值D文本分析

考题 多选题文学批评对文学活动的价值体现在以下方面()。A对普通读者的指导和陶冶作用B对作家的作用C对社会的价值D对文本意义的丰富作用E对哲学、民俗学等的作用

考题 多选题总的来说,文学批评的价值体现在两个方面,即体现在()和()方面。A文学活动B社会、哲学、民俗等C文学批评D文学理论E个体的人

考题 多选题“批评理论”与一般的文学批评始终不脱离文本价值的整体观念不同,它关注的是批评的形成过程和运作方式,批评本身的特征和价值,即关注()。A文本自身的性质B文本与作者的关系及读者的关系C读者的作用D文本与现实的关系E语言的作用和地位

考题 单选题文艺学的研究对象不包括?()A 文学文本B 文学史C 文学批评D 文学概念

考题 填空题教材认为,孟子对儒家文艺思想发展的突出贡献在于:其“()”的文艺美学思想,以及“()”与“()”的文学批评方法论。

考题 填空题孟子对儒家文艺思想发展的突出贡献在于他的“与民同乐”的文艺美学思想,以及“()”与“()”的文学批评方法论。

考题 单选题文学批评的意识形态功能突出表现在文学批评的()A 经济价值B 政治倾向C 审美倾向D 哲学价值

考题 多选题广义的文学批评包含的内容有()。A对文本的分析评价B对于文学批评自身的批评C文学理论的研究D对不合理的社会现象的批评

考题 单选题不属于文艺学研究的内容是()A 文学文本B 文学史C 文学批评D 社会学