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多选题
封建社会教育在教育制度上，中国有（）等形式。
A

官学

B

私学

C

书院

D

自学

E

师傅带徒弟

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考题 一个国家教育制度的核心是（ ）。A．社会教育制度B．国民教育制度C．学校教育制度D．基础教育制度
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考题 第 11 题 一个国冢教育制度的核心是（　　）A．社会教育制度B．基础教育制度C．学校教育制度D．国民教育制度
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考题 从形式上看，教育经过了()过程。A.非形式化教育形式化教育制度化教育B.非形式化教育制度化教育形式化教育C.形式化教育非形式化教育制度化教育D.制度化教育非形式化教育形式化教育
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考题 教育制度中处于核心位置的是()。 A.学校教育制度B.电化教育制度C.社会教育制度D.企业教育制度
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考题 国民教育制度中最重要的组成部分是( )A．中等教育制度B．社会教育制度C．学校教育制度D．高等教育制度
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考题 在我国封建社会教育中，主要采用( )的教学组织形式。A.班级授课制 B.小组教学 C.现场教学 D.个别教学
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考题 教育制度的主体是（　　） A.学校教育制度 B.教育体制 C.社会教育制度 D.业余教育制度
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考题 我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征? （ ）A.继承性 B.等级性 C.历史性 D.民族性
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考题 学校教育制度在形式上看，经历了（ ）、（ ）、非制度化教育三个阶段。
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考题 古代教育的三种表现形式：原始社会教育、封建社会教育、资本社会教育。
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考题 奴隶社会教育制度形成于何时？有哪些历史性变化？
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考题 整个国家或地区教育制度的主体是（）A、国民教育制度B、社会教育制度C、学校教育制度D、高等教育制度
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考题 教育制度中处于核心位置的是（）A、学校教育制度B、电化教育制度C、社会教育制度D、企业教育制度
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考题 1905年，科举制度废除，标志封建时代旧教育在形式上结束，新的（）教育制度形成。
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考题 “金字塔形”的等级制教育制度属于社会教育。
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考题 教育制度的主体是（　）A、学校教育制度B、教育体制C、社会教育制度D、业余教育制度
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考题 狭义教育制度是指（）。A、国民教育制度B、社会教育制度C、学校教育制度D、高等教育制度
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考题 狭义的教育制度是指（）A、国民教育制度B、社会教育制度C、高等教育制度D、学校教育制度
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考题 单选题—个国家教育制度的核心是（）A 社会教育制度B 国民教育制度C 学校教育制度D 基础教育制度
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考题 单选题教育制度中处于核心位置的是（）A 学校教育制度B 电化教育制度C 社会教育制度D 企业教育制度
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考题 填空题封建社会教育基本特点是封建的（）。
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考题 单选题整个国家或地区教育制度的主体是（）A 国民教育制度B 社会教育制度C 学校教育制度D 高等教育制度
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考题 判断题古代教育的三种表现形式：原始社会教育、封建社会教育、资本社会教育。A 对B 错
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考题 单选题教育制度的主体是（　）A 学校教育制度B 教育体制C 社会教育制度D 业余教育制度
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考题 单选题狭义教育制度是指（）。A 国民教育制度B 社会教育制度C 学校教育制度D 高等教育制度
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考题 单选题狭义的教育制度是指（　　）。A 国民教育制度B 社会教育制度C 高等教育制度D 学校教育制度
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考题 填空题1905年，科举制度废除，标志封建时代旧教育在形式上结束，新的（）教育制度形成。
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