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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
决定生长发育的速度及可能达到的程度是（）
A
遗传因素
B
生物性因素
C
非生物性因素
D
生物性因素与非生物性因素
E
家庭生活质量
参考答案
参考解析
解析：
1题：儿童少年生长发育在机体和外环境的相互作用下实现，影响生长发育的众多因素可分遗传和环境两大类。遗传（包括家族性和种族性）因素决定着生长发育可能性，即决定了生长发育潜力。2题：环境因素又可细分为生物性和非生物性两类。营养、体育锻炼、疾病、生活制度等都属于其中的生物性部分，即通过环境中的生物性的有形途径，对生长发育发挥影响作用。3题：各种环境因素不同程度上影响遗传潜力的正常发挥，决定生长发育速度及可达到的程度，即决定了生长发育的现实性。它们中，生物性环境因素和非生物性环境因素（各种社会、家庭因素，包括家庭生活质量）相辅相成，共同发挥作用。
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考题
关于小儿生长发育的不平衡性，下列表述正确的是A．在小儿生长发育的过程中能够观察3个生长发育高峰B．3岁时脑的大小及重量已接近成人C．尽管小儿生长发育具有不平衡性，但各组织、器官生长发育的速度是等同D．一般来说，小儿年龄越小，生长发育速度越快E．生长发育的不平衡性表现为所达到的指标有很大的个体差异
考题
能力和知识、技能的关系表现为（）。A、能力是掌握知识、技能的前提B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C、能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展
考题
能力在一定程度上决定着掌握知识技能的（）。A、多少、速度、巩固程度、能达到的水平B、方向、速度、熟练程度、能达到的水平C、方向、速度、巩固程度、能达到的水平D、多少、速度、熟练程度、能达到的水平
考题
关于小儿生长发育的不平衡性下列表述正确的是（）A、在小儿生长发育的过程中能够观察3个生长发育高峰B、3岁时脑的大小及重量已接近成人C、尽管小儿生长发育具有不平衡性，但各组织、器官生长发育的速度是等同的D、一般来说，小儿年龄越小，生长发育速度越快E、生长发育的不平衡性表现为所达到的指标有很大的个体差异
考题
判断题幼儿园学科（领域）课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构化程度，而且这种课程本身的性质也决定了它的主要价值在相当程度上就建立在它所具有的结构性上。A
对B
错
考题
单选题能力在一定程度上决定着掌握知识技能的（ ）。A
多少、速度、巩固程度、能达到的水平B
方向、速度、熟练程度、能达到的水平C
方向、速度、巩固程度、能达到的水平D
多少、速度、熟练程度、能达到的水平
考题
单选题关于遗传对儿童体格发育影响的叙述，哪项不正确？（ ）A
遗传决定了儿童生长发育程度的可能性B
遗传决定了儿童生长发育的潜力或最大限度C
儿童成年后的身高，通常主要取决于遗传D
人的体型、躯干和四肢主要受种族遗传的影响E
相对来说，遗传对儿童生长发育的影响要大于环境因素
考题
单选题决定生长发育的速度及可能达到的程度是（ ）。A
B
C
D
E
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