考题
什么叫词类活用?使动用法和意动用法有什么区别?举例说明。
考题
名词、形容词活用为动词的语法条件主要有哪几种?
考题
下列关于词类活用的表述不正确的有()
A、名词可活用为一般动词B、形容词可活用为动词C、动词可活用为名词D、以上表述都不正确
考题
古汉语中，可以有使动用法的词包括()A、名词B、形容词C、动词D、代词
考题
“人十能之，己千之。”中“千”字属于词类活用，其用法是A、形容词用作名词B、量词用作形容词C、名词用作动词D、数词用作动词
考题
婴幼儿理解成人的语言是按照（）的顺序进行的。A、形容词—名词—动词B、动词—名词—其他词类C、名词—动词—其他词类D、其他词类—动词—名词
考题
说明下列形容词词类活用现象，属何种用法，表示什么意义远
考题
说明下列形容词词类活用现象，属何种用法，表示什么意义广，尊
考题
“其后有人上百戏者，能设而不能动也。”一句中上字词类活用现象是（）。A、名词用作意动B、名词用如一般动词C、名词用作使动D、形容词用作意动
考题
在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）。A、名词-动词-形容词B、动词-形容词-名词C、形容词-动词-名词D、名词-形容词-动词
考题
举例说明古汉语词类中名词形容词活用常见的条件。
考题
对“很中国”中“中国”一词用法的说明，正确的是（）。A、仍然是名词B、变成了形容词C、名词活用作形容词D、名词兼形容词
考题
问答题举例说明判断性质形容词活用作动词的标准。
考题
单选题对“很中国”中“中国”一词用法的说明，正确的是（）。A
仍然是名词B
变成了形容词C
名词活用作形容词D
名词兼形容词
考题
单选题婴幼儿理解成人的语言是按照（）的顺序进行的。A
形容词—名词—动词B
动词—名词—其他词类C
名词—动词—其他词类D
其他词类—动词—名词
考题
问答题说明下列形容词词类活用现象，属何种用法，表示什么意义硕茂
考题
问答题说明下列形容词词类活用现象，属何种用法，表示什么意义远
考题
单选题在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。A
名词-动词-形容词B
动词-形容词-名词C
形容词-动词-名词D
名词-形容词-动词
考题
单选题幼儿掌握的词汇中，所掌握的词类最多的是（ ）。A
名词B
动词C
形容词D
连词
考题
单选题“其后有人上百戏者，能设而不能动也。”一句中上字词类活用现象是（）。A
名词用作意动B
名词用如一般动词C
名词用作使动D
形容词用作意动
