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填空题
前苏联教育家凯洛夫认为，教学过程是一种____。

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考题 苏联教育家凯洛夫认为，教学过程是一种__________。
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考题 请问:填空题 认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程, ．认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。持这一观点的教育家是()A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．杜威D．凯洛夫
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考题 前苏联教育家凯洛夫认为，教学过程是一种______。
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考题 凯洛夫认为，教学过程是一种__________过程。
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考题 提出“教学过程最优化”思想的教育家是（ ） A．赞科夫 B．巴班斯基 C．布鲁纳 D．凯洛夫
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考题 凯洛夫把教学过程视为一种( ) A.交往过程 B.认识过程 C.实践过程 D.学习过程
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考题 苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一 种_（ ）。
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考题 以下不属于前苏联的教育家是（　　） A.凯洛夫 B.赞可夫 C.第斯多惠 D.克鲁普斯卡娅
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考题 提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（ ）。 A.凯洛夫 B.加里宁 C.马卡连柯 D.赞可夫
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考题 凯洛夫认为，教学过程是一 种_（ ）过程。
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考题 前苏联最著名的幼儿教育家是（）A凯洛夫B赞科夫C克鲁普斯卡娅D马卡连柯
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考题 最早提出教学具有教育性的教育家是（）A孔子B杜威C赫尔巴特D凯洛夫
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考题 苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”，是一种教育艺术。这位教育家是（）。A、苏霍姆林斯基B、凯兴斯太纳C、凯洛夫D、巴班斯基
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考题 教学方法按照教学活动的过程分类的理论是哪位教育家提出的（）A、布鲁纳B、巴班斯基C、凯洛夫D、赫尔巴特
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考题 “发展性教学理论”的代表人物是前苏联的教育家（）。A、维果茨基B、赞科夫C、凯洛夫D、苏霍姆林斯基
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考题 提出教学过程最优化思想的是教育家（）。A、赞可夫B、巴班斯基C、布鲁纳D、凯洛夫
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考题 认为教育过程是一种认识过程的教育家是（）。A、杜威B、赫尔巴特C、凯洛夫D、夸美纽斯
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考题 前苏联凯洛夫主编的教育学著作是（）。
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考题 前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。
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考题 单选题前苏联最著名的幼儿教育家是（）A 凯洛夫B 赞科夫C 克鲁普斯卡娅D 马卡连柯
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考题 单选题(2014广西)凯洛夫把教学过程视为一种()。A 交往过程B 认识过程C 实践过程D 学习过程
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考题 单选题把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）。A 杜威B 洛克C 凯洛夫D 赫尔巴特
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考题 单选题提出教学过程最优化思想的是教育家（）。A 赞可夫B 巴班斯基C 布鲁纳D 凯洛夫
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考题 单选题认为教育过程是一种认识过程的教育家是（）。A 杜威B 赫尔巴特C 凯洛夫D 夸美纽斯
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考题 单选题教学方法按照教学活动的过程分类的理论是哪位教育家提出的（）A 布鲁纳B 巴班斯基C 凯洛夫D 赫尔巴特
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考题 单选题苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”，是一种教育艺术。这位教育家是（）。A 苏霍姆林斯基B 凯兴斯太纳C 凯洛夫D 巴班斯基
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考题 判断题前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。A 对B 错
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