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多选题
被汤显祖认为“非情之至也”的是()
A

情不知所起

B

生者可以死

C

死者可以生

D

生而不可与死

E

死而不可复生者


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 被王国维认为杂剧成就“当为元人第一”的戏剧家是()。A.关汉卿B.马致远C.汤显祖D.王实甫

考题 宣称“我欲立情教,教诲汝众生”(《情史序》)的明代作家是() A.冯梦龙B.凌濛初C.汤显祖D.施耐庵

考题 杜丽娘由情而死,由情而生,情节奇幻,富有浪漫主义色彩,表现了汤显祖超越生死旳爱情观.() 此题为判断题(对,错)。

考题 汤显祖《牡丹亭》题词中写道:“情不知所起,一往而深,生者可以死,死者可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。”对这段话的解读,正确的是()A.表明文学开始与现实相结合B.是对当时官方哲学的否定C.标志着民间文学的正式诞生D.是早期民主思想的体现

考题 被王国维认为杂剧成就“当为元人第一”的戏剧家是()。A、关汉卿B、马致远C、汤显祖D、王实甫

考题 共情被认为是心理咨询中影响咨询关系建立的首要因素,是咨询的基本特质。()

考题 试析汤显祖是如何通过杜丽娘形象的塑造来体现自己对“情”的追求。 

考题 杜丽娘由情而死,由情而生,情节奇幻,富有浪漫主义色彩,表现了汤显祖超越生死的爱情观。

考题 被汤显祖认为“非情之至也”的是()A、情不知所起B、生者可以死C、死者可以生D、生而不可与死E、死而不可复生者

考题 ()被孟子认为是性与情的关系应完整表述。A、性情性B、性情C、情性D、情性情

考题 孟子曰:“规矩,()之至也;圣人,()之至也。”

考题 汤显祖《牡丹亭》题词中写道:“情不知所起,一往而深,生者可以死,死者可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。”对这段话的解读,正确的是()A、表明文学开始与现实相结合B、是对当时官方哲学的否定C、标志着民间文学的正式诞生D、是早期民主思想的体现

考题 汤显祖的“临川四梦”体现出作者的无情、多情、至情、情尽的纠葛交缠。

考题 试析汤显祖是如何通过杜丽娘形象的塑造来体现自己对“情”的追求的?

考题 知将军宽之至此也。

考题 试从《牡丹亭》和《邯郸梦》的人物形象分析汤显祖有关“情”的哲学。

考题 情有者理必无,理由者情必无。是谁提出的观点()A、王国伟B、汤显祖C、王实甫D、叶燮

考题 韩愈认为,性是情的基础,情是性的表现。

考题 填空题孟子曰:“规矩,()之至也;圣人,()之至也。”

考题 单选题汤显祖“至情”理论的内涵不包含哪一项()?A 汤显祖的至情实际上是指理,合乎理的情方为至情。B 宏观上,世界是有情世界,人生是有情人生。“人生而有情。”世界上的事物,并非理所尽释,但一定都伴随情感的旋律。C 程度上,有情人生的最高境界是至情。“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生,生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。”是谓至情。D 途径上,最有效的至情的感悟方式是戏剧。

考题 单选题“情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。”此段有关“情”与生死的描述反映了汤显祖()的爱情观。A 真情实感才是爱情B 真情将生死置之度外C 情到深处,忠贞不渝D 以情反理,情定生死

考题 问答题试析汤显祖是如何通过杜丽娘形象的塑造来体现自己对“情”的追求的?

考题 问答题知将军宽之至此也。

考题 单选题被王国维认为杂剧成就“当为元人第一”的戏剧家是()。A 关汉卿B 马致远C 汤显祖D 王实甫

考题 问答题试析汤显祖是如何通过杜丽娘形象的塑造来体现自己对“情”的追求。

考题 单选题情有者理必无,理由者情必无。是谁提出的观点()A 王国伟B 汤显祖C 王实甫D 叶燮

考题 判断题杜丽娘由情而死,由情而生,情节奇幻,富有浪漫主义色彩,表现了汤显祖超越生死的爱情观。A 对B 错