网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
下面语句有歧义的是(  )。
A

地方政府密切关注事态的发展

B

老师希望新生的家长放弃送礼

C

国家较大幅度降低成品油价格

D

小宝看见妈妈高兴得手舞足蹈


参考答案

参考解析
解析:
D项,既可以理解为“小宝看见/妈妈高兴得手舞足蹈”,即妈妈高兴得手舞足蹈,又可以理解为“小宝看见妈妈/高兴得手舞足蹈”,即小宝高兴得手舞足蹈。故本题选D。
更多 “单选题下面语句有歧义的是(  )。A 地方政府密切关注事态的发展B 老师希望新生的家长放弃送礼C 国家较大幅度降低成品油价格D 小宝看见妈妈高兴得手舞足蹈” 相关考题
考题 下面的SQL语句中属于数据定义语句的是()。 A.UPDATEB.ALTERC.CREATED.DROP

考题 下面几个句子中,()是有歧义的。 A 她明天要去学校B 校长给她安排好的工作C 她只吃了一碗饭D 小狗累了

考题 下面哪个语句是条件语句()。A、break语句B、while语句C、if语句D、for语句

考题 语句出现歧义是由于一个表层结构可以包含两个或多个深层结构。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下面程序有注释的语句中,错误的语句是( )。 include using namespace std; 下面程序有注释的语句中,错误的语句是( )。 #include <iostream> using namespace std; class A{ int a; public: void show A(){cout<<"this is A!";} }; class B:public A{ int b; public: void show B(){cout<< "this is B!";} }; void main(){ A ia,*piA; B ib,*piB; piA=ia; //第一个测试语句 piA=ib; //第二个测试语句 piA->showA(); //第三个测试语句 piA->showB(); //第四个测试语句 }A.第一个测试语句B.第二个测试语句C.第三个测试语句D.第四个测试语句

考题 语句表达二、语句表达:共题。要求你从语法、语气、语义等方面对有关语句作出判断。第51题:下面四句话中存在歧义的一句是:A、游击队攻下一个敌军长期盘踞的据点。 B、派出所收到一对年轻妇女拾到的耳环。 C、老村长送去一车各家各户献出的木料。 D、通信员取出一份正副团长签发的命令。

考题 下列语句没有歧义的是:( )A.我遇到你那年才4岁。 B.老张有一个侄子很出色。 C.好几个团队的负责人都来了。 D.李老师送他去北京深造。

考题 下列语句的歧义,哪个是由层次不分明造成的()A我们的痈疽,敌人的宝贝B消灭敌人的主力部队C父亲的报导D小王没发现

考题 试设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。 (1)这个老人谁都可以接待。 (2)妈妈的鞋没做好。 (3)那里有很多鲁迅的书。

考题 下面的句子()有歧义。A、支持我的是他。B、坚决反对的是他。C、最关心的是母亲。D、在甲板上写字。

考题 下面语句中,是伪指令语句的有()。A、CMP AX,CXB、DB?C、IDIV CXD、ORG 30HE、DATA SEGMENT

考题 数据结构与算法里,break语句是调整语句可英语与下面那些语句中。()A、while语句B、if语句C、if-else语句D、if-else-if语句

考题 消除歧义的方法不包括()。A、改写语句B、说明所有不同的解释C、不使用可能有歧义的语词D、识别并避免模棱两可

考题 下面属于dml语句的有()。A、INSERTB、CREATEC、UPDATED、DELETE

考题 下面属于更新语句的有()A、insertB、deleteC、createD、DROPE、updateF、select

考题 下面属于定义语句的有()A、ALTERB、DROPC、createD、deleteE、selectF、update

考题 一般情况下,多义词在语句中会不会产生歧义?为什么?

考题 设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。 ①我特别喜欢煎鸡蛋  ②非洲语言研究成果颇丰

考题 在下面的代码中,continue语句的作用时() for(int i=0;iif(objArray[i]!=5)        continue;  objArray[i]:=100;}  A、跳过if程序块中congtinue下面的语句,执行if块外面的语句B、跳过整个函数中下面所有的语句,跳出整个函数C、跳过for循环中continue下面的语句,直接开始新的循环D、如果if程序块中有else块,则跳过else块,执行下面的语句

考题 单选题下面哪个语句是条件语句()。A break语句B while语句C if语句D for语句

考题 问答题试设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。 (1)这个老人谁都可以接待。 (2)妈妈的鞋没做好。 (3)那里有很多鲁迅的书。

考题 问答题设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。 ①我特别喜欢煎鸡蛋  ②非洲语言研究成果颇丰

考题 多选题下面属于dml语句的有()。AINSERTBCREATECUPDATEDDELETE

考题 多选题下面的句子()有歧义。A支持我的是他。B坚决反对的是他。C最关心的是母亲。D在甲板上写字。

考题 单选题数据结构与算法里,break语句是调整语句可英语与下面那些语句中。()A while语句B if语句C if-else语句D if-else-if语句

考题 单选题消除歧义的方法不包括()。A 改写语句B 说明所有不同的解释C 不使用可能有歧义的语词D 识别并避免模棱两可

考题 问答题一般情况下,多义词在语句中会不会产生歧义?为什么?