考题
中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（ ）
考题
一般认为，态度和品德的形成过程经历依从、认同和___________三个阶段。
考题
一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同和___________三个阶段。
考题
中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽形成到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。
考题
形成稳定的态度和品德是在（ ）阶段。
A.依从阶段 B.认同阶段 C.内化阶段 D.同化阶段
考题
皮亚杰把儿童的品德发展划分为四个阶段，分别是自我中心阶段、权威阶段、（ ）和（ ），其中权威阶段也称为（ ）。
考题
凯尔曼提出的态度改变和品德形成阶段不包括（ ）A.顺从
B.认同
C.内化
D.同化
考题
遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（ ）。A.形成阶段
B.转化阶段
C.习得阶段
D.修正阶段
考题
遵从、认同和内化是大学生态度与品德（ ）A. 形成阶段
B. 转化阶段
C. 习得阶段
D. 修正阶段
考题
最早将品德发展阶段分为他律阶段和自律阶段的心理学家是________。
考题
从时间序列上看，旅游区主题形象按形成过程可划分为三个阶段的形象，即原生形象阶段、次生形象阶段和（）阶段。
考题
态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和（）。
考题
从品德心理结构的视角看，品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。
考题
遵从、认同和内化是大学生态度与品德（）A、形成阶段；B、转化阶段；C、习得阶段；D、修正阶段
考题
转化品德不良学生可以区分为萌发、（）和（）三个阶段。
考题
遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段
考题
态度改变和品德形成的三阶段是（）。A、认同B、内化C、质疑D、顺从E、理解
考题
态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。A、顺从、认同和内化B、顺从和认同C、逆反、认同和内化D、认同和内化
考题
皮亚杰根据公正观念的发展水平将儿童的品德发展分为（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段E、良心形成阶段
考题
问答题到了内化阶段，稳定的态度和品德即形成了。
考题
多选题态度改变和品德形成的三阶段是（）。A认同B内化C质疑D顺从E理解
考题
判断题到了内化阶段，稳定的态度和品德即形成了。A
对B
错
考题
填空题态度和品德形成的三个阶段是依从、内化和（）。
考题
填空题转化品德不良学生可以区分为萌发、（）和（）三个阶段。
