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单选题
组员小规模交头接耳、自由发挥的技术叫做（）。
A
脑力激荡法
B
耳语聚会
C
菲利普六六讨论法
D
静默法
E
揭示法
参考答案
参考解析
解析：
1.解析：脑力激荡法指由组员自由发挥、不评价、重数量、鼓励人人参与的一种集体治疗方法。3.解析：耳语聚会指小规模交头接耳，由组员自由发挥。
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考题
技术升级,反馈和升级的正确流程是:()
A.技术支持组员和前方沟通——技术支持例会——故障反馈或启动相关研究专题B.技术支持例会——部门网规网优核心层——故障库反馈或启动相关专题研究——技术支持组员和前方沟通C.技术支持组员和前方沟通——技术支持组组长——技术支持例会——部门网规网优核心层——故障库反馈或启动相关专题研究D.技术支持例会——技术支持组员和前方沟通——故障反馈或启动相关研究专题
考题
社会工作者运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受，接纳他人的感受。特别是对沉默的组员要加以鼓励，对说得太多的组员适当加以阻拦。这种技巧属于促进组员沟通时的( )。A.提醒组员相互倾听
B.鼓励组员相互表达
C.帮助组员相互理解
D.促进组员相互回馈
考题
技术升级，反馈和升级的正确流程是：（）A、技术支持组员和前方沟通——技术支持例会——故障反馈或启动相关研究专题B、技术支持例会——部门网规网优核心层——故障库反馈或启动相关专题研究——技术支持组员和前方沟通C、技术支持组员和前方沟通——技术支持组组长——技术支持例会——部门网规网优核心层——故障库反馈或启动相关专题研究D、技术支持例会——技术支持组员和前方沟通——故障反馈或启动相关研究专题
考题
单选题社会工作者运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受，接纳他人的感受。特别是对沉默的组员要加以鼓励，对说得太多的组员适当加以阻拦。这种技巧属于促进组员沟通时的（ ）。A
提醒组员相互倾听B
鼓励组员相互表达C
帮助组员相互理解D
促进组员相互回馈
考题
多选题在一个亲子关系小组中，社会工作者小杨正在与组员一起制定小组规范，以管理和协调组员行为。下列小组规范的内容中，属于秩序性规范的有（ ）。A小组的基本精神是平等、开放、保密、非批判及团结合作B当遇到意见分歧时，大家必须就事论事，不能进行人身攻击C在组员发言时，其他组员应该认真聆听，尽量不要交头接耳D每位组员都是小组不可或缺的一分子，是小组活动的参与者E组员应该是小组的主导者，由大家共同设计和把握小组过程
考题
单选题要求组员的讲述具体、明确、资料可视、澄清的技术称为（ ）。A
B
C
D
E
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