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多选题
2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有()
A

基础性

B

普及性

C

发展性

D

义务性


参考答案

参考解析
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考题 下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基础性,’内涵的是( )。 A、初中阶段的数学课程中有大量的内容是未来公民在日常生活中必须用到的 B、初中阶段的教育是每一个学生必须经历的基础教育阶段,它将为其后续生存、发展打下必要的基础 C、初中数学课程是为即将结束义务教育阶段的初中学生谋求明13的发展 D、数学课程内容是学生在初中阶段学习其他课程的必要基础

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考题 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能养成良好的学习习惯。良好的学习习惯主要是指认真勤奋,独立思考,合作交流和(  )。A.反思质疑 B.坚持真理 C.修正错误 D.严谨求实

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考题 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出模型思想的建立是学生体会和理解____________与____________联系的基本途径。

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