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问答题
试写出S/O、M/R、D/R的中英文全称,并简要说明其作用和用途。

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考题 美国心理学家WoodWorth提出的行为表示式“S-O-R”分别指A、S-see,O-organize,R-respondB、S-sense,O-organize,R-reactC、S-stimulus,O-organism,R-reactionD、S-stimulate,O-organize,R-respondE、S-sensory,O-organism,R-response

考题 ( 31 )设关系 R 和 S 的元数分别是 r 和 s ,且 R 有 n 个元组, S 有 m 个元祖。执行关系 R 和 S 的笛卡尔积,记为 T=R × S ,则A) T 的元数是( r × s ) ,且有( n+m )个元祖B) T 的元数是( r × s ) ,且有( n × m )个元祖C) T 的元数是( r+s ) ,且有( n+m )个元祖D) T 的元数是( r+s ) ,且有( n × m )个元祖

考题 设关系R和S的元数分别是r和S,且R有m个元组,S有n个元组。记R和S的笛卡儿积为A,则( )。A)A的元数是r+s,且有n+m个元组B)A的元数是r+s,且有n×m个元组C)A的元数是r×s,且有n+m个元组D)A的元数是r×s,且有n×m个元组

考题 设关系R和S的元数分别是r和s,且R有n个元组,s有m个元组。执行关系R和S的笛卡尔积,记为T=R×S,则A.T的元数是(r×s),且有(n+m)个元组B.T的元数是(r×s),且有(n×m)个元组C.T的元数是(r+s),且有(n+m)个元组D.T的元数是(r+s),且有(n×m)个元组

考题 写出处方中各物质的作用,并简要地说明其制备过程。

考题 设R和S分别是r和s元关系,且E有n个元组,s有m个元组。执行关系R和S的笛卡尔积,记为T=R×S,则( )。A) T的元数是(r+s),且有(n+m)个元组B) T的元数是(r+s),且有(n×m)个元组C) T的元数是(r×s),且有(n+m)个元组D) T的元数是(r×s),且有(n×m)个元组A.B.C.D.

考题 设R和S为两个关系, ( )中的符号分别代表并、交、投影的关系代数运算。A.R∪s、R∩S、σF(R)B.R∪S、R∩S、πA(R)C.R∩S、R∪S、πA(R)D.R∩S、R∪S、σF(R)

考题 设关系R和S的元数分别是r和s,且R有m个元组,S有n个元组。记R和S的笛卡儿积为A,则( )。A)A的元数是r s,且有n m个元组B)A的元数是r s,且有n?m个元组C)A的元数是r?s,且有n m个元组D)A的元数是r?s,且有n?m个元组

考题 设R 和S 分别是r和 s元关系,且 R有n个元组,S有m个元组。执行关系R和 S的笛卡儿积,记为 T=R×S,则A)T 的元数是(r+s),且有( n+m)个元组B)T 的元数是(r+s),且有(n×m)个元组C)T 的元数是(r×s),且有(n+m )个元组D)T 的元数是(r×s),且有(n×m)个元组

考题 设A是m×s阶矩阵,B为s×n阶矩阵,则方程组BX=O与ABX=O同解的充分条件是().A.r(A)=s B.r(A)=m C.r(B)=s D.r(B)=n

考题 设A,B分别为m×n及n×s阶矩阵,且AB=O.证明:r(A)+r(B)≤n,

考题 美国心理学家WoodWorth提出的行为表示式“S-O-R”分别指A.S-see,O-organize,R-respond B.S-sense,O-organize,R-react C.S-stimulus,O-organism,R-reaction D.S-stimulate,O-organize,R-respond E.S-sensory,O-organism,R-response

考题 学习的联结理论认为,学习的实质是建立刺激与反应之间的联结,其公式是( )。A.R-O-S B.S-O-R C.R-S D.S-R

考题 恰好有7名研完人员——3名人类家(F、J和M)和4名语言学家(N、O、R和S)将要参加两个3人小组——一号小组和二号小组。每个研究人员只能参加一个小组。每个小组中必须至少有一名人类学家和一名语言学家。小组人员的组成必须遵以下条件:Ⅰ.F和S不能同组;Ⅱ.N和R不能同组;Ⅲ.M不能与S和R同组;Ⅳ.J在第一组时,R在第二组。下面哪一项可能列出了两个小组的研究人员?A.小组一:F,M,O;小组二:J,N,R。 B.小组一:F,N,S;小组二:J,O,R。 C.小组一:F,0,R;小组二:J,N,S。 D.小组一:J,M,N;小组二:0,R,S。 E.小组一:F,M,R;小組二:0,N,S。

考题 毛骨悚然máo gǔ sǒng rán

考题 写出CSMA/CD的全称、作用,并说明其工作机制。

考题 简要说明ALE、M/IO、DT/R、READY信号的功能?

考题 现精车一细长轴,试选择车刀的几何角度κr、λs、γo,并说明其原因。

考题 毛骨悚然máo ɡǔ sǒnɡ rán

考题 设关系模式R(ABCD),F是R上成立的FD集,F={A→B,C→B},则相对于F,试写出关系模式R的关键码。并说明理由。

考题 “司马相如”的正确拼音是()A、SīMǎXiànɡrúB、Sīmǎ-xiànɡrúC、sīmǎxiànɡrúD、Sīmǎ Xiànɡrú

考题 试写出S/O、M/R、D/R的中英文全称,并简要说明其作用和用途。

考题 若关系R和S分别包含r和s个属性,分别含有m和n个元组,则R×S()A、包含r+s个属性和m+n个元组B、包含r+s个属性和m×n个元组C、包含r×s个属性和m+n个元组D、包含r×s个属性和m×n个元组

考题 单选题设关系R和S的元数分别是r和s,且R有n个元组,S有m个元组。执行关系R和S的笛卡尔积,记为T=R×S,则()。A T的元数是(r×s),且有(n+m)个元组B T的元数是(r×s),且有(n×m)个元组C T的元数是(r+s),且有(n+m)个元组D T的元数是(r+s),且有(n×m)个元组

考题 问答题试述S-O-R模型,并通过S-O-R模型分析人为失误的主要表现。

考题 单选题若关系R和S分别包含r和s个属性,分别含有m和n个元组,则R×S()A 包含r+s个属性和m+n个元组B 包含r+s个属性和m×n个元组C 包含r×s个属性和m+n个元组D 包含r×s个属性和m×n个元组

考题 名词解释题毛骨悚然máo ɡǔ sǒnɡ rán