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单选题
“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（　　）规律。
A

顺序性

B

不均衡性

C

阶段性

D

个体差异性

参考答案

参考解析
解析：
个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。“拔苗助长”、“陵节而施”都喻指超过受教育者接受能力而进行教育的行为，违背了身心发展的顺序性特点。
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考题 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（ ）。A．阶段性B．顺序性C．不均衡性D．差异性
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考题 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了身心发展的__________规律。
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考题 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（ ）。 A．个体身心发展的阶段性规律 B．个体身心发展的顺序性规律 C．个体身心发展的不均衡性规律 D．个体身心发展的个别差异性规律
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考题 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的（ ）。A．阶段性B．差异性C．不均衡性D．顺序性
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考题 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的______规律。
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考题 “拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（ ）。
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考题 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（　　） A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
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考题 教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（　　）A.人的身心发展的顺序性 B.人的身心发展的阶段性 C.人的身心发展的不平衡性 D.人的身心发展的稳定性
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考题 教学中的“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。A、阶段性B、不平衡性C、个别差异性D、顺序性
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考题 "拔苗助长"，"凌节而施"违背了人的身心发展的（）A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、个别差异性
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考题 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性
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考题 教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）A、人的身心发展的顺序性B、人的身心发展的阶段性C、人的身心发展的不平衡性D、人的身心发展的稳定性
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考题 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。
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考题 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。A、个体身心发展的阶段性规律B、个体身心发展的顺序性规律C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律
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考题 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性
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考题 "拔苗助长""陵节而施"违背了人身心发展的不平衡性原则。
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考题 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（　）
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考题 判断题"拔苗助长""陵节而施"违背了人身心发展的不平衡性原则。A 对B 错
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考题 判断题教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（　）A 对B 错
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考题 单选题教学中的“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。A 阶段性B 不平衡性C 个别差异性D 顺序性
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考题 单选题“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。A 阶段性B 顺序性C 不均衡性D 差异性
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考题 单选题“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（　　）。A 顺序性 B 不均衡性C 阶段性 D 个体差异性
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考题 单选题“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。A 阶段性B 顺序性C 不平衡性D 互补性
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考题 判断题“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。A 对B 错
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