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单选题
按照研究侧重点分类。行动研究的类型不包括(  )。
A

行动者用科学的方法对自己的行动进行研究

B

行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究

C

行动者对自己的实践进行批判性反思

D

行动者对自己的实践进行总结性论述


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题按照研究侧重点分类。行动研究的类型不包括(  )。A 行动者用科学的方法对自己的行动进行研究B 行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究C 行动者对自己的实践进行批判性反思D 行动者对自己的实践进行总结性论述” 相关考题
考题 药事管理研究的类型,可依据研究目的的分类,区分为() A.基本研究B.应用研究C.评价研究D.行动研究

考题 按照教育行动研究水平,可将教育行动研究法分为()。 A技术的行动研究B慎思的行动研究C解放的行动研究D个人独立型行动研究

考题 行动研究是一种具有特殊研究目的、研究情境、研究人员以及研究程序的研究类型。()

考题 按照教育行动研究模式分类的模式,其中不正确的是()。 A.技术模式B.解放模式C.实践模式D.观察研究

考题 科学研究的类型按照研究目的分类,可以分为()三大类型。 A.探索性研究B.叙述性研究C.因果性研究D.自然研究

考题 下列教育行动研究的类型中,由凯米斯倡导的是A.理论取向的教育行动研究B.技术取向的教育行动研究C.反思取向的教育行动研究D.批判取向的教育行动研究

考题 按照联合国的分类方法,科学研究的三大类型是()。 A.理论研究、应用研究和开发研究 B.基础研究、应用研究和开发研究 C.理论研究、技术研究和开发研究 D.基础研究、技术研究和开发研究

考题 不属于行动研究类型的是( )。A.调查研究 B.科学的行动研究 C.实践的行动研究 D.批判的行动研究

考题 凯米斯倡导的教育行动研究类型是 A.理论取向的教育行动研究 B.技术取向的教育行动研究 C.反思取向的教育行动研究 D.批判取向的教育行动研究

考题 按照研究侧重点分类,行动研究的类型不包括()。 A.行动者用科学的方法对自己的行动进行研究 B.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究 C.行动者对自己的实践进行批判性反思 D.行动者对自己的实践进行总结性论述

考题 将行动研究分为“行动中认识”、“行动中反思”、“对行动进行反思”三类的划分依据是( )。A.研究侧重点 B.参与者对自己的行动所作的反思 C.研究的目的 D.参与研究的成员成分

考题 行动研究法的类型有().A、独立型行动研究B、支持型行动研究C、合作型行动研究

考题 中科院在《“率先行动”计划》中,提出了推进研究所分类改革的措施,将按照()等4种类型进行分类定位。 ①创新研究院 ②卓越创新中心 ③大科学研究中心 ④特色研究所 ⑤基础研究院 ⑥产业研究中心 ⑦大装置研究中心A、①②③④B、①②④⑦C、①④⑤⑥D、①②④⑤

考题 以下属于从研究成员的多少来分类行动研究类型是()A、联合性的行动研究B、独立模式C、合作模式D、“行动中反思”

考题 行动研究的类型有哪些?

考题 社会调査按照时序可分为()两种类型。A、定性研究和定量研究B、描述型研究和解释型研究C、横副研究和纵贯研究D、比较研究和分类研究

考题 不属于行动研究类型的是()。A、调查研究B、科学的行动研究C、实践的行动研究D、批判的行动研究

考题 按照(),科研课题可以分为基础性研究课题、应用性研究课题和发展性研究课题三大类。A、一般分类B、基本类型C、特殊类型D、综合分类

考题 多选题行动研究法的类型有().A独立型行动研究B支持型行动研究C合作型行动研究

考题 多选题按照研究侧重点,行动研究可以分为(  )。A行动者为解决自己实践中的问题而进行研究B行动者用科学方法对自己的行动进行研究C研究者与实际工作者合作,共同进行研究D行动者对自己的实践进行批判性反思E实际工作者独立研究

考题 单选题社会调査按照目的来分,可分为()两种类型。A 定性研究和定量研究B 描述型研究和解释型研究C 横剖研究和纵贯研究D 比较研究和分类研究

考题 单选题下列关于行动研究论述错误的是( )。A 行动研究就是被研究者与问题有关的人员一起参与研究和行动,并将研究发现应用于行动,进而提高自己改变社会实践的能力B 按照研究侧重点分类,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型C 根据参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类D 根据参与研究的成员成分,行动研究可以有合作模式、支持模式和独立模式等三种模式E 按照参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

考题 多选题按照教育行动研究水平,可将教育行动研究法分为()。A技术的行动研究B慎思的行动研究C解放的行动研究D个人独立型行动研究

考题 单选题社会调査按照时序可分为()两种类型。A 定性研究和定量研究B 描述型研究和解释型研究C 横副研究和纵贯研究D 比较研究和分类研究

考题 单选题按照(),科研课题可以分为基础性研究课题、应用性研究课题和发展性研究课题三大类。A 一般分类B 基本类型C 特殊类型D 综合分类

考题 单选题下列关于行动研究,论述错误的是(  )。A 行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动,并将研究发现应用于行动,进而提高自己改变社会实践的能力B 按照研究侧重点分类,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究,行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型C 根据参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类D 按照参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究,行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

考题 单选题关于行动研究,下列表述错误的是(  )。A 被研究者不再简单地作为研究对象,而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动,他们将研究发现直接应用于行动,对问题情境进行全程干预,进而提高自己改变社会实践的能力B 行动研究将研究和行动进行整合,克服了其他研究理论和实践脱节的不足C 根据参与研究的成员成分,行动研究可分为三种模式,即合作模式、支持模式和独立模式D 按照参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可分为行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型