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单选题
（）反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。
A

教育制度

B

学校教育制度

C

教育体制

D

学校领导制度

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考题 宪法主规定了一个( )等内容，反映了一个国家政治、经济、文化和社会生活的基本方面。A:国家的根本制度和政权组织形式B:国家结构形式C:公民的基本权利与基本义务D:宪法实施的保障
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考题 稳定性与适应性相结合原则，是指( )及其形式既要有相对的稳定性，又要与环境相适应，随环境的重大变化而调整。A．管理跨度B．组织结构C．管理层次D．组织部门
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考题 （ ）反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。A．教育制度B．学校教育制度C．教育体制D．学校领导制度
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考题 ()是指组织内部正式规定的、比较稳定的相互关系形式。A、组织环境B、组织结构C、组织管理D、组织运行
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考题 学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所举办的学校或者其他教育机构的( )。A、管理模式B、管理体制C、办学模式D、办学体制
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考题 下列叙述中，不正确的是A．模式是数据库全体数据的逻辑结构和特征的描述，不涉及到具体的值B．一个模式可以有很多实例C．模式是相对变动的，实例一旦确定下来就比较稳定D．模式反映的是数据的结构及其联系，而实例反映的是数据库某一时刻的状态
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考题 下列叙述中，不正确的是______。A．模式是数据库全体数据的逻辑结构和特征的描述B．一个模式可以有很多实例C．模式是相对变动的，实例一旦确定下来就比较稳定D．模式反映的是数据的结构及其联系，而实例反映的是数据库某一时刻的状态
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考题 （　）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。A.层次结构 B.能级结构 C.地区结构 D.形式结构
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考题 关于组织工具，下列说法正确的是( )。A: 组织结构模式反映一个组织系统中各项工作之间指令关系 B: 组织分工反映一个组织系统中各单位之间工作任务分工和管理职能分工 C: 组织结构模式和组织分工都是一种相对动态的组织关系 D: 工作流程组织则可反映一个组织系统中各项工作之问的逻辑关系
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考题 下列关于组织论和组织工具的说法，正确的是（ ）。A.组织结构模式反映了一个组织系统中各子系统之间或各元素之间的指令关系 B.组织分工是一种动态关系，而组织结构模式是一种相对静态的组织关系 C.工作流程组织可以反应一个组织系统中各项工作之间的组织关系 D.组织工具用图或表等形式表示各种工作关系
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考题 下列说法中正确的是()。 A.组织结构模式反映一个组织系统中的工作任务分工和管理职能的分工 B.管理职能分工反映的是一种动态的关系 C.工作流程图是项目管理中的一个重要的技术工具 D.组织结构模式和组织分工都是一种相对静态的组织关系
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考题 下列说法中正确的是( )。 A、组织结构模式反映一个组织系统中的工作任务分工和管理职能的分工 B、管理职能分工反映的是一种动态的关系 C、工作流程图是项目管理中的一个重要的技术工具 D、组织结构模式和组织分工都是一种相对静态的组织关系
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考题 在组织理论指导下，经过组织设计而形成的相对稳定的结构模式是组织结构。
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考题 关于组织工具的说法，正确的是（）。A、组织结构模式反映一个组织系统中的工作任务分工和管理职能的分工B、管理职能分工反映的是一种动态的关系C、工作流程图是项目管理中的一个重要的技术工具D、组织结构模式和组织分工都反映的是相对静态的组织关系
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考题 关于模式和实例之间的关系，以下描述不正确的是（）。A、模式的一个具体值称为模式的一个实例B、模式是相对稳定的，而实例是相对变动的C、实例反映的是数据的结构及其联系D、模式反映的是数据库某一时刻的状态
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考题 学校管理方法反映了学校组织对理想办学状态的价值追求。
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考题 我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A、办学思想和教学改革思路的效益B、学校领导组织办学和组织教学的效能C、学校办学条件和设备的效用D、学校教学运行机制的效率
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考题 学校应当按照国家的有关规定，通过（）等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。
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考题 （）是指在国际舞台上充当主角的国家和国际组织在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种相对稳定的结构和态势。A、世界政治B、世界政治格局C、世界经济D、世界经济格局
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考题 （）是教育事业的机构设置和管理权限划分的根本性管理制度，是一个国家在一定政治、经济制度和科技发展水平基础上建立的教育事业相对稳定的办学体制、财政体制及管理体制等，涉及教育管理权限划分、人员任用和教育事业发展的规划和实施。A、教育管理体制B、教育经济体制C、教育财政体制D、教育办学体制
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考题 （）反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度
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考题 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（　）。A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度
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考题 单选题学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定了（）A 各级各类学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们之间的关系B 各级各类学校的类型、结构、级别、办学条件，包括所有与教育相关的法律、规则和条例等C 一个国家各界各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则D 国家教育机构与组织体系赖以存在和运行的法律、规则、条例等
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考题 单选题关于组织工具的说法，正确的是( )。A 组织结构模式反映一个组织系统中的工作任务分工和管理职能的分工B 管理职能分工反映的是一种动态的关系C 工作流程图是项目管理中的一个重要的技术工具D 组织结构模式和组织分工都反映的是相对静态的组织关系
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考题 多选题我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A办学思想和教学改革思路的效益B学校领导组织办学和组织教学的效能C学校办学条件和设备的效用D学校教学运行机制的效率
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考题 单选题反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指()。A 教育制度B 学校教育制度C 教育体制D 学校领导体制
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考题 多选题关于模式和实例之间的关系，以下描述不正确的是（）。A模式的一个具体值称为模式的一个实例B模式是相对稳定的，而实例是相对变动的C实例反映的是数据的结构及其联系D模式反映的是数据库某一时刻的状态
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考题 单选题管理层次是指一个组织总的（　　）。A 结构层次B 部门层次C 管理模式D 组织结构
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