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单选题
根据我国儿童生理、心理、社会发展的特征以及儿童工作的具体情况,我们将儿童的年龄界定为()
A

3~10岁

B

0~14岁

C

0~9岁

D

3~14岁


参考答案

参考解析
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考题 如果儿童的心理年龄高于其生理年龄,则智力较一般儿童高,如果心理年龄低于其生理年龄,则智力较一般儿童低。() 此题为判断题(对,错)。

考题 儿童心理发展年龄特征具有______和______,______是根源于本质未变的制约因素,制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化,构成儿童心理发展年龄特征的______。

考题 儿童心理发展的年龄特征是指()。 A、同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征B、和儿童生理成熟有关的年龄特征C、儿童在每个年龄阶段中形成并表现出一般的、典型的、本质的心理特征D、每个具体儿童的个别差异

考题 儿童心理发展年龄特征的可变性是指( )。 A. 不同的生理原因使儿童心理特征有所变化B. 不同的个性特征使儿童心理特征有所变化C. 不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化D. 儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化

考题 年龄特征的含义包括A、儿童心理发展的年龄特征是在一定的社会和教育条件下形成和发展起来的B、儿童心理发展的年龄特征与儿童的生理发展有一定的关系C、儿童心理发展的年龄特征是从许多个别儿童心理发展的事实中总结概括出来的D、心理发展的年龄特征与生理发育的年龄特征不同

考题 儿童心理发展年龄特征具有__________和__________,__________是根源于本质未变的制约因素,制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变儋,构成儿童心理发展年龄特征的__________。

考题 儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为(  )A.儿童发展的年龄特征 B.儿童生理发展的年龄特征 C.儿童心理发展的年龄特征 D.儿童身心发展的年龄特征

考题 怎样理解儿童心理发展年龄特征的特性?为什么在谈到儿童心理发展时要强调年龄特征?

考题 在我国,儿童年龄界定的主要依据是()。A、儿童的生理、心理特征B、儿童社会发展的特征C、我国儿童工作的具体情况D、我国妇联组织的规定E、共青团组织的规定

考题 儿童心理发展的阶段性是和儿童一定的实际年龄的时距相联系的,我们称之为儿童心理发展的年龄阶段。

考题 根据我国儿童生理、心理、社会发展的特征以及儿童工作的具体情况,我们将儿童的年龄界定为()A、3~10岁B、0~14岁C、0~9岁D、3~14岁

考题 儿童心理发展的年龄特征是指()。A、同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征B、和儿童生理成熟有关的年龄特征C、儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征D、每个具体儿童的个别差异

考题 根据儿童生理、心理、社会发展的特征以及我国儿童工作的具体情况,将儿童的年龄界定为( )岁。A、0~10B、0~llC、0~12D、0~13E、0~l4

考题 若儿童的心理年龄高于其生理年龄,则智力较一般儿童高,若心理年龄低于其生理年龄,则智力较一般儿童低。但在实践中发现,单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同()儿童间的可比性。A、性别B、来源C、出身D、年龄

考题 由于儿童心理具有顺序性之特征,所以我们的教育要()。A、抓好关键期B、循序渐进C、因材施教D、适应儿童年龄特征

考题 儿童心理发展特征指的是儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的()、()心理特征。

考题 儿童心理学是研究()的科学。A、儿童心理发展规律B、儿童各年龄阶段的心理特征C、A和BD、儿童个体心理发展

考题 我们对儿童心理年龄阶段划分的主要标准是()。A、儿童的思维发展水平B、儿童的个性特征C、儿童活动的特点D、不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点

考题 儿童发展心理学是研究()的科学。A、儿童心理发展规律B、儿童各年龄阶段的心理特征C、儿童心理发展的规律和年龄特征D、儿童个体心理发展

考题 儿童心理在不同的发展阶段上的具体规律是通过儿童()特征表现出来的。A、实际年龄B、生理年龄C、心理年龄D、社会年龄

考题 儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为()A、儿童发展的年龄特征B、儿童生理发展的年龄特征C、儿童心理发展的年龄特征D、儿童身心发展的年龄特征

考题 单选题根据儿童生理、心理、社会发展的特征以及我国儿童工作的具体情况,将儿童的年龄界定为( )岁。A 0~10B 0~llC 0~12D 0~13E 0~l4

考题 单选题儿童心理在不同的发展阶段上的具体规律是通过儿童()特征表现出来的。A 实际年龄B 生理年龄C 心理年龄D 社会年龄

考题 单选题我们对儿童心理年龄阶段划分的主要标准是()。A 儿童的思维发展水平B 儿童的个性特征C 儿童活动的特点D 不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点

考题 单选题若儿童的心理年龄高于其生理年龄,则智力较一般儿童高,若心理年龄低于其生理年龄,则智力较一般儿童低。但在实践中发现,单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同()儿童间的可比性。A 性别B 来源C 出身D 年龄

考题 多选题在我国,儿童年龄界定的主要依据是()。A儿童的生理、心理特征B儿童社会发展的特征C我国儿童工作的具体情况D我国妇联组织的规定E共青团组织的规定

考题 单选题儿童心理发展的年龄特征是指()。A 同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征B 和儿童生理成熟有关的年龄特征C 儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征D 每个具体儿童的个别差异