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判断题
主枝与主枝之间，各骨干根之间没有营养调节作用。
A

对

B

错

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更多 “判断题主枝与主枝之间，各骨干根之间没有营养调节作用。A 对B 错” 相关考题
考题 主干是指树木从根颈以上到第一个主枝之间的部分，又称为树干（）此题为判断题(对，错)。
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考题 对干茎或粗大的主枝、骨干枝进行截断的措施称截干（）
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考题 为了调节生长、平衡树势，以保持均称的树冠，对主枝修剪的原则是“（）主枝强剪，（）主枝弱剪”。
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考题 树的同层内，最下的主枝与最上的一个主枝之间的距离叫（）。A、层间距B、层内距C、内层距D、层外距
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考题 新月形及S形的第一主枝是要插在花泥的哪个位置？（）A、第一主枝插在泥面左后方1/3，与第二主枝成对角B、第一主枝插在泥上方1/3，与第二主枝成直线C、第一主枝插在泥面左后方1/3，与第二主枝成直线D、以上皆是
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考题 主干是指树木从根颈以上到第一个主枝之间的部分，又称为树干
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考题 在东方插花中，直立型与直上型的主要区别是（）A、一二三主枝的高度不同B、一二三主枝的角度不同C、一二三主枝的宽窄不同D、一二三主枝的位置不同
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考题 从地表到第一层主枝之间的部分叫（）。A、主枝B、中心干C、主干
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考题 插花中，主要花枝之间的比例为：第二主枝长度为第一主枝长度的（）A、3/4B、1/2C、1/4D、无所谓
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考题 制作倒T形的花艺作品时，主枝与宽阔的比例为何？（）A、一边宽度的长度为第一主枝的1/3B、一边宽度的长度为第一主枝的1/2C、一边宽度的长度为第一主枝的2/3D、没有特别规定
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考题 东方式插花中，各主枝之间相应的比例关系为（）A、第一主枝长度是容器口直径加容器高度的1.5—2倍B、第二主枝长度是第一主枝长度的2／3至3／4C、第三主枝长度是第二王枝长度的2／3至3／4D、各主枝的补枝长度一般不超过其主枝之长E、各主枝的补枝长度超过其主枝之长
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考题 制作L形花艺作品，倘第一主枝在花泥后方1/3靠左位置时，宽度较短的主枝应插在花泥的哪个位置？（）A、主枝左前方B、主枝右前方C、主枝的正前方D、没有特别规定
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考题 在东方式插花中，三大主枝插好后，主枝的陪衬花材长度（），并且注意花材之间不能互相遮挡。A、不能超过主枝B、可以超过主枝C、陪衬花材最长为主枝长度的2/3左右D、超过、不超过主枝都可以E、是主枝的2倍F、是主枝的1倍
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考题 剑山在容器中放置的位置，往往（）。A、与主枝倾斜方向一致B、与主枝倾斜方向平行C、与主枝倾斜方向交叉D、与主枝倾斜方向相反
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考题 插制艺术插花三主枝造型时，应运用（）原理确定造型与容器之间以及3个主枝之间的比例关系。A、构图B、造型C、黄金分割D、创作
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考题 对干颈或粗大的主枝、骨干枝等进行截断的措施称为（）。
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考题 整剪的原则是（），这样就可获得调节生长，使之逐渐平衡的效果。A、强主枝强剪，弱主枝强剪B、强主枝弱剪，弱主枝弱剪C、强主枝弱剪，弱主枝强剪D、强主枝强剪，弱主枝弱剪
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考题 园林中碧桃多整形为自然杯状形，其三主枝在主干上的理想纵向分布应为（）。A、集中于一点B、各主枝间距越大越好C、各主枝间距20-30厘米D、各主枝间距越小越好
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考题 采用修剪法以促进各主枝间或侧枝间生长势近于平衡时，其原则是“强主枝强修剪，弱主枝弱修剪；强侧枝弱修剪，弱侧枝强修剪”
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考题 对干茎或粗大的主枝、骨干枝进行截断的措施称（）.
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考题 主枝与主枝之间，各骨干根之间没有营养调节作用。
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考题 果树地上部与地下部的连接部位称为（）A、主干B、根颈C、主根D、主枝
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考题 在整形时，为使主枝间的生长势平衡且保持树冠均匀，应采用（）的原则。A、强主枝轻剪，弱主枝轻剪B、强主枝重剪，弱主枝轻剪C、强主枝轻剪，弱主枝重剪D、强主枝重剪，弱主枝重剪
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考题 单选题在整形时，为使主枝间的生长势平衡且保持树冠均匀，应采用（）的原则。A 强主枝轻剪，弱主枝轻剪B 强主枝重剪，弱主枝轻剪C 强主枝轻剪，弱主枝重剪D 强主枝重剪，弱主枝重剪
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考题 填空题为了调节生长、平衡树势，以保持均称的树冠，对主枝修剪的原则是“（）主枝强剪，（）主枝弱剪”。
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考题 判断题采用修剪法以促进各主枝间或侧枝间生长势近于平衡时，其原则是“强主枝强修剪，弱主枝弱修剪；强侧枝弱修剪，弱侧枝强修剪”A 对B 错
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考题 填空题对干茎或粗大的主枝、骨干枝进行截断的措施称（）.
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