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单选题
以下哪一项与家长对孩子教育要做到爱而不溺无关。（）
A

理智关爱

B

因势利导

C

合理满足

D

加大奖励

参考答案

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考题 培养孩子的良好好性格，需要父母在孩子的教育方式上把握尺度，下面的做法不正确的一项是（）。A、关爱而不溺爱B、严格而不专制C、批评多于表扬D、帮助而不包办
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考题 以下哪一项与家长对孩子教育要做到爱而不溺无关。（）A、理智关爱B、因势利导C、合理满足D、加大奖励
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考题 下列说法违背现代教育理念的是（）。A、既要爱孩子，又要严格要求孩子B、要求孩子“诚实守信”，家长也要做到C、父母双方教育孩子的要求应当一致D、别人家的孩子能做到的，我家孩子也能做到
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考题 家庭教育要做到严而不厉，家长应注意（）。A、竭尽所能满足孩子的要求。B、制定目标明确具体，恰到好处，孩子努力可以达到。C、随顺孩子的性格发展，否则会影响心理健康。D、时刻监督孩子的举动，但不责骂、体罚。
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考题 爱孩子是父母的天性，也是家庭教育的基础。家长对子女的这种爱应是（）。A、溺爱B、理智的爱C、无原则的爱
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考题 关于“溺爱型”家庭的描述，不正确的是（）。A、容易造成孩子的身体发展不健康B、家长是孩子的奴仆C、想法设法满足孩子的一切要求D、父母对孩子爱而不娇
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考题 对孩子提出合理的要求与限制，为孩子设立一定的行为目标，并坚持要求孩子服从并达到这些目标；同时，对孩子的成长有着足够的关爱，能耐心倾听孩子，激励孩子自我成长。这类家长属于（）。A、专制型家长B、溺爱型家长C、忽视型家长D、权威型家长
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考题 以下哪一项与现代合格父母应当具备的基本素质无关。（）A、发现孩子的优点B、立下必要的规矩C、树立家长权威D、培养孩子的竞争意识
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考题 关爱孩子是家长教育孩子的前提。
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考题 下列哪一项不是理智的爱的含义（）A、对孩子有要求，不一味迁就B、控制感情，掌握分寸C、只在心里爱，不表现出来D、增长儿童的爱心
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考题 教师的爱应当是理智的，而不是盲目的。关爱学生就是要用（）搭建起通向学生心灵的桥梁，从而达到教育的目的，获得教育的成功。A、“严爱”B、“宠爱”C、“慈爱”D、“友爱”
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考题 单选题下列说法违背现代教育理念的是（）。A 既要爱孩子，又要严格要求孩子B 要求孩子“诚实守信”，家长也要做到C 父母双方教育孩子的要求应当一致D 别人家的孩子能做到的，我家孩子也能做到
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考题 单选题关于“溺爱型”家庭的描述，不正确的是（）。A 容易造成孩子的身体发展不健康B 家长是孩子的奴仆C 想法设法满足孩子的一切要求D 父母对孩子爱而不娇
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考题 单选题保育员对幼儿的爱与家长的爱不同，保育员的爱有更多的（）。A 信任B 尊重C 教育D 理智
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考题 单选题对孩子理智的爱不包括（）A 对孩子的各种事物不包办代替B 教孩子学会爱别人C 对孩子有要求，不一味放纵D 迁就孩子
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考题 单选题培养孩子的良好好性格，需要父母在孩子的教育方式上把握尺度，下面的做法不正确的一项是（）。A 关爱而不溺爱B 严格而不专制C 批评多于表扬D 帮助而不包办
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考题 判断题家长在教育孩子时，要注意做到爱而不溺，严而不厉。A 对B 错
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考题 多选题教师的爱应当是理智的，而不是盲目的。关爱学生就是要用（）搭建起通向学生心灵的桥梁，从而达到教育的目的，获得教育的成功。A“严爱”B“宠爱”C“慈爱”D“友爱”
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考题 单选题爱孩子是父母的天性，也是家庭教育的基础。家长对子女的这种爱应是（）。A 溺爱B 理智的爱C 无原则的爱
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考题 单选题家庭教育要做到严而不厉，家长应注意（）。A 竭尽所能满足孩子的要求。B 制定目标明确具体，恰到好处，孩子努力可以达到。C 随顺孩子的性格发展，否则会影响心理健康。D 时刻监督孩子的举动，但不责骂、体罚。
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考题 单选题以下哪一项与现代合格父母应当具备的基本素质无关。（）A 发现孩子的优点B 立下必要的规矩C 树立家长权威D 培养孩子的竞争意识
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考题 单选题下列哪一项不是理智的爱的含义（）A 对孩子有要求，不一味迁就B 控制感情，掌握分寸C 只在心里爱，不表现出来D 增长儿童的爱心
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考题 判断题关爱孩子是家长教育孩子的前提。A 对B 错
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