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问答题
描述质性研究与量性研究在抽样方法和样本量确定方面的异同。

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考题 与量的研究相比,质的研究的特点有() A、质的研究是自然的研究B、质的研究是描述性的C、质的研究具有归纳的研究取向D、质的研究具有连续性和整体性的观点

考题 运用临床现有的资料进行分析和总结的研究方法称为() A、实验性研究B、前瞻性研究C、回顾性研究D、量性研究E、质性研究

考题 下列关于随机抽样的叙述,正确的是A、随机抽样即随意抽取个体B、研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本满足研究者的要求C、抽样时应使得总体中的所有个体有同等机会被抽取D、为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好E、机械抽样是最基本的随机抽样方法

考题 量性研究和质性研究是根据什么来划分的?A、研究目的B、研究对象C、研究方法D、研究结果

考题 质性研究与量性研究的结合被称作()。 A、混合法研究B、定性研究C、定量研究D、社会研究方法

考题 ()是社会学领域研究常用的研究方法。 A、分析研究B、对比研究C、质性研究D、量性研究

考题 质性研究与量性研究在抽样方法和样本量确定方面的异同。

考题 强调客观、精确,常常用统计的方法对数据进行分析的研究设计类型是()。A、病例对照研究B、量性研究C、质性研究D、描述性研究E、队列研究

考题 按研究目的进行临床研究设计的方法属()A、前瞻性研究B、实验性研究C、质性研究D、量性研究

考题 在质性研究,样本量的确定取决于()A、公式估算B、信息饱和C、变量的多少D、指标的敏感性E、干预效果的有效性

考题 描述质性研究与量性研究在抽样方法和样本量确定方面的异同。

考题 质性研究的样本量一般较大且研究较深入。

考题 下列关于量性研究特点的描述,正确的是()A、量性研究要求一定的样本量B、量性研究的资料收集与资料分析同步进行C、量性研究的抽样方法应尽可能为概率抽样D、量性研究是较为客观地描述研究现象和问题E、量性研究是使用文字资料进行研究现象的理解和解释

考题 如研究者想要描述对某些人类经验或经历的理解,则应选用的研究方法是()A、量性研究B、质性研究C、回顾性研究D、前瞻性研究

考题 教育技术在研究过程中使用的一般研究方法包括()。A、质性研究方法B、量的研究方法C、综合的方法D、全选

考题 要使两类错误同时减少的方法是()A、增加样本量B、减少样本量C、研究者确定α小些D、研究者确定α大些E、严格随机抽样

考题 单选题强调客观、精确,常常用统计的方法对数据进行分析的研究设计类型是()。A 病例对照研究B 量性研究C 质性研究D 描述性研究E 队列研究

考题 多选题下列关于量性研究特点的描述,正确的是()A量性研究要求一定的样本量B量性研究的资料收集与资料分析同步进行C量性研究的抽样方法应尽可能为概率抽样D量性研究是较为客观地描述研究现象和问题E量性研究是使用文字资料进行研究现象的理解和解释

考题 多选题下列有关质性研究特点的描述正确的选项是()A与量性研究有相同的哲学观和认识事物的方法B资料常来自于被调查对象的主观感受C多用访谈法和观察法获取研究数据D常用随机抽样的方法获取研究对象E常用文字描述报告结果

考题 问答题试比较质性研究与量性研究在研究设计中的不同之处。

考题 多选题下列关于质性研究特点的描述,正确的选项是()A质性研究的抽样方法应尽可能为概率抽样B质性研究的资料收集与资料分析同步进行C质性研究是截取生活中的某一个片段进行研究D质性研究者和研究对象间的信任关系有助于资料获取E质性研究的资料收集和分析带有很强的主观性

考题 问答题描述质性研究与量性研究在抽样方法和样本量确定方面的异同。

考题 判断题质性研究的样本量一般较大且研究较深入。A 对B 错

考题 单选题在进行调查研究时,有关样本量的说法正确的是(  )。A 根据人力和物力来确定样本量B 根据研究者的意愿来确定样本量C 样本量益大不益小D 样本量越大资料越准确E 样本量足量就好

考题 单选题如研究者想要描述对某些人类经验或经历的理解,则应选用的研究方法是()A 量性研究B 质性研究C 回顾性研究D 前瞻性研究

考题 问答题简述量性研究与质性研究的区别。

考题 单选题研究者通过与研究对象进行访谈,对访谈的录音资料进行归纳和分析,提炼出类别和主题,用文字描述结果,此种研究方法属于()A 质性研究B 量性研究C 实验性研究D 类实验性研究E 回顾性研究

考题 单选题要使两类错误同时减少的方法是()A 增加样本量B 减少样本量C 研究者确定α小些D 研究者确定α大些E 严格随机抽样