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严羽在《沧浪诗话》中说:“高岑之诗悲壮,读之使人慷慨。”他又说了哪位诗人的诗“刻苦,读之使人不欢。”?

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考题 南宋末年严羽在《沧浪诗话·诗辨》中概括宋诗的特点是()。 A.以文字为诗B.以词为诗C.以才学为诗D.以议论为诗

考题 白居易说,“言者心之苗,行者文之根,所以读君诗,()。”

考题 严羽在《沧浪诗话》中说:“子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁。”外这里运用的批评方法为()A印象式批评B诠释式批评C评点式批评D抽象式批评

考题 严羽在《沧浪诗话》里说:()。

考题 严羽《沧浪诗话》说:“孟襄阳(孟浩然)学力下韩退之(韩愈)远甚,而其诗独出退之之上者,一味妙悟故也。”请结合孟浩然、韩愈的诗歌创作实践,谈谈你对严羽“妙悟”说的理解。

考题 严羽在《沧浪诗话》中说:“高岑之诗悲壮,读之使人慷慨。”他又说了哪位诗人的诗“刻苦,读之使人不欢。”?

考题 严羽在《沧浪诗话•诗辨》里说:诗有别才,();诗有别趣,()。

考题 严羽在《沧浪诗话•诗辨》里批评宋诗说:近代诸公作奇特解会,遂以()为诗,以()为诗,()为诗。

考题 严羽《沧浪诗话》论诗的主要方法是()。A、以情论诗B、以理论诗C、以禅喻诗D、以词喻诗

考题 宋人严羽《沧浪诗话》说,盛唐诸公之诗,如颜鲁公书,既笔力雄壮,又()。

考题 沈德潜《说诗语》:“性情面目,人人各具读××诗,如见其脱屣千乘;读××诗,如见其忧国伤时”句中××二位诗人,与下列选项所论诗人相同的是()A、子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁B、读柳子厚诗,知其人无与偶;读韩昌黎诗,知其世不能容C、王右丞如秋水芙蓉,倚风自笑;孟浩然如洞庭始波,木叶微落D、子瞻以议论作诗,鲁直(黄庭坚)又专以补缀奇字,学者未得其所长,先得其所短

考题 教材指出:严羽在《沧浪诗话》里提出了“()”说,这是他以()喻诗的核心内容。

考题 严羽在《沧浪诗话•诗辨》里说:“诗有(),非关书也;诗有(),非关理也。”

考题 南宋后期的诗论家严诩在《沧浪诗话·诗评》中说:“或问唐诗何以胜我朝?唐以诗取士,故多专门之学,我朝之诗所以不及也。”严诩以为唐朝诗歌繁荣的原因是唐朝()A、经济繁荣,国力强盛B、科举制度,考查诗赋C、知识分子队伍空前强大D、士人群体的刻苦钻研

考题 严羽《沧浪诗话》在宋代诗话中()最强。

考题 严羽在《沧浪诗话》中称()诗歌的特点为:“以文字为诗,以才学为诗,以议论为诗。”

考题 单选题南宋后期的诗论家严诩在《沧浪诗话·诗评》中说:“或问唐诗何以胜我朝?唐以诗取士,故多专门之学,我朝之诗所以不及也。”严诩以为唐朝诗歌繁荣的原因是唐朝()A 经济繁荣,国力强盛B 科举制度,考查诗赋C 知识分子队伍空前强大D 士人群体的刻苦钻研

考题 单选题严羽在《沧浪诗话》中说:“子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁。”外这里运用的批评方法为()A 印象式批评B 诠释式批评C 评点式批评D 抽象式批评

考题 填空题严羽在《沧浪诗话》里说:()。

考题 填空题严羽在《沧浪诗话•诗辨》里说:“诗有(),非关书也;诗有(),非关理也。”

考题 填空题严羽在《沧浪诗话》中称()诗歌的特点为:“以文字为诗,以才学为诗,以议论为诗。”

考题 填空题严羽在《沧浪诗话•诗辨》里说:诗有别才,();诗有别趣,()。

考题 问答题严羽《沧浪诗话》说:“孟襄阳(孟浩然)学力下韩退之(韩愈)远甚,而其诗独出退之之上者,一味妙悟故也。”请结合孟浩然、韩愈的诗歌创作实践,谈谈你对严羽“妙悟”说的理解。

考题 填空题严羽在《沧浪诗话•诗辨》里批评宋诗说:“近代诸公作奇特解会,遂以()为诗,以()为诗,()为诗。

考题 填空题宋人严羽《沧浪诗话》说,盛唐诸公之诗,如颜鲁公书,既笔力雄壮,又()。

考题 填空题教材指出:严羽在《沧浪诗话》里提出了“()”说,这是他以()喻诗的核心内容。

考题 单选题严羽《沧浪诗话》论诗的主要方法是()。A 以情论诗B 以理论诗C 以禅喻诗D 以词喻诗