网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
作为指导者，要注重激发被指导者的潜能，形成团队的（），让被指导者之间相互学习共同提高。
A
共性；
B
多样性；
C
一致性；
D
协调性。
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “单选题作为指导者，要注重激发被指导者的潜能，形成团队的（），让被指导者之间相互学习共同提高。A 共性；B 多样性；C 一致性；D 协调性。” 相关考题
考题
在导师计划的功能中,指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持,替一些被指导者发生的错误承担责任,在必要时可以作为一个缓冲带的功能是()
A.友谊功能B.保护功能C.心理辅导功能D.提携功能
考题
个别指导法的缺点主要在于( )。A:指导者可能有意保留自己的经验B:不利于新员工在工作岗位的创新C:指导者的水平对学习效果有影响D:不利于新员工融入团队，与同事合作E:指导者不良的工作习惯会影响新员工
考题
(2016年5月)个别指导法的缺点是（ ）。
A.指导者可能有意保留自己的经验
B.不利于新员工在工作岗位的创新
C.指导者的水平对学习效果有影响
D.不利于新员工融入团队，与同事合作
E.指导者不良的工作习惯会影响新员工
考题
个别指导法的缺点是（ ）。
A.指导者可能有意保留自己的经验
B.不利于新员工在工作岗位的创新
C.指导者的水平对学习效果有影响
D.不利于新员工融入团队，与同事合作
E.指导者不良的工作习惯会影响新员工
考题
个别指导法的缺点主要在于（ ）。A． 指导者可能有意保留自己的经验
B． 指导者不良的工作习惯会影响新员工
C． 指导者的水平对学习效果有较大的影响
D． 不利于新员工融入团队，与同事合作
E． 不利于新员工在工作岗位上的创新
考题
在导师计划功能中，指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持，替一些被指导者发生的错误承担责任，在这个必要时可以作为一个缓冲带的功能是（）A、友谊功能B、保护功能C、心理辅导功能D、提携功能
考题
在导师计划的功能中，指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持，替一些被指导者发生的错误承担责任，在必要时可以作为一个缓冲带的功能是（）A、友谊功能B、保护功能C、心理辅导功能D、提携功能
考题
单选题在导师计划的功能中，指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持，替一些被指导者发生的错误承担责任，在必要时可以作为一个缓冲带的功能是（）A
友谊功能B
保护功能C
心理辅导功能D
提携功能
考题
单选题在导师计划功能中，指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持，替一些被指导者发生的错误承担责任，在这个必要时可以作为一个缓冲带的功能是（）A
友谊功能B
保护功能C
心理辅导功能D
提携功能
考题
单选题鼓励被指导者的（）发展是指导工作的一项重要原则。A
个性化；B
共性化；C
群体化；D
独立化。
热门标签
最新试卷
