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单选题
某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。 组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。”组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是......” 根据互动模式此事社会工作者应当坚持的工作原则是（）。
A
推进老人的自我发展
B
培养老人的责任意识
C
促进老人的平等交流
D
培育小组的领袖人物
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考题
下列哪一项关于引导、组建社区老人兴趣小组的步骤是最恰当的?( )A．兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查，发现老人兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动B．社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持C．积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持D．培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持E．制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持
考题
某小区居住有很多老年人，社会工作者小赵观察到老人们经常聚在一起聊天，但没有什么更有意义的事情做，她希望帮助老人们组织一些有意义的小组活动，此时，该如何引导、组建社区老人兴趣小组比较恰当?( )。A．社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持B．积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持C．兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动D．制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持E．培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持
考题
某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有（ ）。A.组员参加小组的动机
B.小组的整体需求
C.组员的需求
D.小组的环境需求
E.组员的能力
考题
社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括()。A:赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要B:赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验C:赵某在小组中扮演使能者的角色，激发组员的潜能D:赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放E:赵某让组员在小组中养成平等的关系
考题
某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划，
社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有( )。A: 组员参加小组的动机
B: 小组的整体需求
C: 组员的需求
D: 小组的环境需求
E: 组员的能力
考题
社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组，小柳协助这些老人正视自己的角色变化，学习适应退休后的生活。在小组内，有些退休老人主动表达自己的困惑，有些老人提出发展的意见，在小组内各位老人积极分享和学习发展的经验；小柳也提出一些发展性的意见，最后提升了这些老人适应退休生活的能力。题目中的小组属于()模式下的小组工作。A:行为治疗模式
B:互动模式
C:发展模式
D:心理社会治疗模式
考题
社会工作者小芳开展了一个军休老人康乐小组。在开展第一次小组活动时，小芳的工作重点应有( )。A.营造信任的小组气氛
B.理清组员的期望
C.解决组员间的价值冲突
D.制定小组规范
E.促进组员间的良性竞争
考题
社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括（ ）。A.赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要
B.赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验
C.赵某在小组中扮演使能者的角色，激发组员的潜能
D.赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放
E.赵某让组员在小组中养成平等的关系
考题
社会工作者小芳开展了一个军休老人康乐小组。在开展第一次小组活动时，小芳的工作重点应有()。A:营造信任的小组气氛B:厘清组员的期望C:解决组员间的价值冲突D:制定小组规范E:促进组员间的良性竞争
考题
某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。”组员老王：“那我就不客气了，对于这件事情，我觉得正确的做法是……”根据互动模式，此时社会工作者应当坚持的工作原则是()。A:推进老人的自我发展
B:培养老人的责任意识
C:促进老人的平等交流
D:培育小组的领袖人物
考题
在开展老人康乐小组活动的开始阶段，组员之间没有太多的交流和沟通，为此，小组工作者可以利用()沟通技巧来促进各位组员之间的相互交流。A:鼓励组员相互介绍自己的兴趣爱好
B:及时进行小结
C:帮助组员相互理解
D:让其他组员与发言的老人进行相互反馈
E:工作者示范引导
考题
某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎么样开展活动。组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。”组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……”根据互动模式此时社会工作者应当坚持的工作原则是( )。
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A.推进老人的自我发展
B.培养老人的责任意识
C.促进老人的平等交流
D.培育小组的领袖人物
考题
某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。”组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……”根据互动模式此时社会工作者应当坚持的工作原则是()。A:推进老人的自我发展
B:培养老人的责任意识
C:促进老人的平等交流
D:培育小组的领袖人物
考题
某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎么样开展活动。组员老张：让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。组员老王：那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……根据互动模式，此时社会工作者应当坚持的工作原则是（ ）。A.推进老人的自我发展
B.培养老人的责任意识
C.促进老人的平等交流
D.培养小组的领袖人物
考题
某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。 组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。”组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是......” 根据互动模式此事社会工作者应当坚持的工作原则是（）。A、推进老人的自我发展B、培养老人的责任意识C、促进老人的平等交流D、培育小组的领袖人物
考题
某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎么样开展活动。组员老张：“让老王说把，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。”组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……”根据互动模式此时社工应当坚持的工作原则是（）A、推进老人的自我发展B、培养老人的责任意识C、促进老人的平等交流D、培育小组的领袖人物
考题
关于老人小组工作，表述正确的有（）等。A、支持小组是针对老人自己或家庭的特殊问题而设B、小组组员是最佳的支援系统C、社工在支持小组中鼓励组员间建立联系来促进彼此的互相帮助D、治疗小组活动的重心都放在治疗和重建的目的上
考题
单选题某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。 组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。”组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是......” 根据互动模式此事社会工作者应当坚持的工作原则是（）。A
推进老人的自我发展B
培养老人的责任意识C
促进老人的平等交流D
培育小组的领袖人物
考题
多选题社会工作者小芳开展了一个军休老人康乐小组。在开展第一次小组活动时，小芳的工作重点应有（ ）。（2014年真题）A营造信任的小组气氛B理清组员的期望C解决组员间的价值冲突D制定小组规范E促进组员间的良性竞争
考题
单选题社会工作者阿英为重症病人照顾者开展支持小组。在第一次活动中，她先通过破冰游戏帮助组员相互认识，然后引导组员讨论参加小组的期望。最后，通过组员们的分享，小组目标逐渐清晰。上述阿英的做法，体现了本阶段小组工作的重点是（ ）。A
促进组员相互信任B
促进阿英和组员的相互信任C
促进组员相互支持D
促进组员沟通能力逐步提升
考题
多选题关于老人小组工作，表述正确的有（）等。A支持小组是针对老人自己或家庭的特殊问题而设B小组组员是最佳的支援系统C社工在支持小组中鼓励组员间建立联系来促进彼此的互相帮助D治疗小组活动的重心都放在治疗和重建的目的上
考题
单选题某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。”组员老王： “那我就不客气了，对于这件事情，我觉得正确的做法是……”根据互动模式，此时社会工作者应当坚持的工作原则是( )。A
推进老人的自我发展B
培养老人的责任意识C
促进老人的平等交流D
培育小组的领袖人物
考题
多选题在开展老人康乐小组活动的开始阶段，组员之间没有太多的交流和沟通，为此，小组工作者可以利用（）沟通技巧来促进各位组员之间的相互交流。A鼓励组员相互介绍自己的兴趣爱好B及时进行小结C帮助组员相互理解D让其他组员与发言的老人进行相互反馈E工作者示范引导
考题
单选题某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张："让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。"组员老王："那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……"根据互动模式此时社会工作者应当坚持的工作原则是（）。A
推进老人的自我发展B
培养老人的责任意识C
促进老人的平等交流D
培育小组的领袖人物
考题
单选题某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎么样开展活动。组员老张：“让老王说把，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。”组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……”根据互动模式此时社工应当坚持的工作原则是（）A
推进老人的自我发展B
培养老人的责任意识C
促进老人的平等交流D
培育小组的领袖人物
考题
单选题针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况，社会工作者小王拟推动成立"老年人普法自助小组"，普及相关法律知识，促进老人们相互交流，缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时，小王恰当的做法是（）。A
带领老人讨论，澄清小组目标B
协助掌握时间，让所有老人能发言C
引导老人讨论，分析小组发展趋势D
列出并讲解小组目标，帮助老人理解和认同
考题
单选题针对社区老年人房产被侵权日益增多状况，社会工作者小王拟推动成立“老年人普法自助小组”，普及相关法律知，促进老人们相互交流，缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫，在帮助老人们界定小组目标时，小王恰当的做法是( )。A
带领老人讨论，澄清小组目标B
协助掌握时间，让所有老人能发言C
引导老人讨论，分析小组发展趋势D
列出并讲解小组目标，帮助老人理解和认同
考题
多选题某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有（）。A组员参加小组的动机B小组的整体需求C组员的需求D小组的环境需求E组员的能力
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