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判断题
领导班子并非领导成员个体的简单组合，这些成员素质的高低与特点搭配的适当程度，决定着班子的优劣和战斗力。
A

对

B

错

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考题 《中华人民共和国公务员法》规定，以下属于领导成员范围的是()。A.省政府领导班子成员B.省人大机关领导班子成员C.省政府办公厅内设机构担任领导职务的人员D.省政协机关领导班子成员
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考题 现代领导班子，不仅要求每个成员具备良好的个体素质，而且还要求整个领导班子具备（ ）。A.合理的群体结构B.优化的群体结构C.科学的群体结构D.团结的群体结构
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考题 学校领导班子成员个体素质评价主要应包括：政治素质、业务素质、（）和身心素质。
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考题 《公务员法》规定了领导成员范围，以下属于该范围的是：（）A、省政府领导班子成员B、省人大机关领导班子成员C、省政府办公厅内设机构担任领导职务的人员D、省政协机关领导班子成员
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考题 《中国共产党问责条例》规定的问责对象是各级党委（党组）、党的工作部门及其领导成员，各级纪委（纪检组）及其领导成员，重点是（）。A、领导干部B、主要责任人C、党政领导班子成员D、纪委领导班子成员
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考题 教育行政领导班子中各类专长成员的配比组合指的是（）A、知识结构B、专业结构C、智能结构D、素质结构
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考题 领导班子换届，同级纪委领导成员应参加会议推荐。
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考题 领导班子的结构是领导班子各成员在年龄、知识、专业、能力、素质等方面的（）A、平衡关系B、搭配关系C、协调关系D、综合关系
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考题 领导班子并非领导成员个体的简单组合，这些成员素质的高低与特点搭配的适当程度，决定着班子的优劣和战斗力。
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考题 （）从根本上决定了领导班子的政治方向，是领导班子结构的核心和灵魂，其优劣性直接决定了领导班子的性质和功能。A、年龄结构B、品德结构C、能力结构D、知识与专业结构
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考题 学校领导班子成员个体素质评价工要应包括：政治素质、业务素质、身心素质和（）。
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考题 实现行政领导群体结构的最佳必须遵守的原则有（）。A、要从着重考虑领导成员的个体素质转移到重点考虑领导成员的最佳组合B、要从着重考虑年龄、文化知识等静态组合转到重点考虑性格、气质等动态组合C、在选拔行政领导成员时，要从全面要求转到因岗位不同而有所侧重D、既要重视配备和调整行政领导成员，也要注重加强行政领导群体结构的建设和培训
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考题 填空题学校领导班子成员个体素质评价工要应包括：政治素质、业务素质、身心素质和（）。
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考题 多选题《公务员法》规定了领导成员范围，以下属于该范围的是：（）A省政府领导班子成员B省人大机关领导班子成员C省政府办公厅内设机构担任领导职务的人员D省政协机关领导班子成员
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考题 单选题领导班子的结构是领导班子各成员在年龄、知识、专业、能力、素质等方面的（）A 平衡关系B 搭配关系C 协调关系D 综合关系
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考题 单选题在企业战略领导班子的组建中，要求各成员相互结合所产生的合力和整体功能，应大大超过各领导成员能量简单相加的总和。这一组建原则是 ( )A 选择主要领导原则B 精干、高效原则C 合作和谐原则D 优化组合原则
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考题 单选题在企业战略领导班子的组建中，要求各成员相互结合所产生的合力和整体功能，应大大超过各领导成员能量简单相加的总和。这一组建原则是（）A 选择主要领导原则B 精干、高效原则C 老中青相结合原则D 优化组合原则
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考题 填空题领导班子为优秀等次的，其领导成员评为优秀等次的比例可以适当上调，最高不超过（）；领导班子为一般等次的，其领导成员评为优秀等次的比例不得超过（），主要负责人一般不得确定为优秀等次；领导班子为较差等次的，其领导成员评为优秀等次的比例不得超过（），主要负责人一般不得确定为称职及以上等次。
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考题 填空题学校领导班子成员个体素质评价主要应包括：政治素质、业务素质、（）和身心素质。
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考题 单选题《中国共产党问责条例》规定的问责对象是各级党委（党组）、党的工作部门及其领导成员，各级纪委（纪检组）及其领导成员，重点是（）。A 领导干部B 主要责任人C 党政领导班子成员D 纪委领导班子成员
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考题 单选题组建企业领导班子，要求成员之间密切配合所产生的合力和整体功能，应超过各领导成员的能量简单相加之和。这体现了（）A 选择主要领导原则B 精干高效原则C 合作和谐原则D 优化组合原则
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