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填空题
1-3岁前儿童个性的()期。

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考题 哪个时期儿童的个性心理特征初具雏形A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前儿童期E.学龄儿童期

考题 2岁前,儿童就发展了有机的心理活动系统,形成了个性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 个性在孩子心理发展过程中起动力源的作用,孩子个性形成的关键期在 1-3 岁。() 此题为判断题(对,错)。

考题 婴儿期可细分为()三个阶段A.新生儿期(0-1个月)、乳儿期(1-2岁)、婴儿期(1-3岁)B.新生儿期(0-3个月)、乳儿期(1-3岁)、婴儿期(3-6岁)C.新生儿期(0-3个月)、乳儿期(0-1岁)、婴儿期(1-3岁)D.新生儿期(0-1个月)、乳儿期(0-1岁)、婴儿期(1-3岁)

考题 1-3岁幼儿期是儿童学习()A、语言的敏感期B、动作的敏感期C、计算的敏感期D、绘画的敏感期

考题 思维依靠动作进行是1-3岁儿童的典型特点。

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考题 ()幼儿社区教育重视对不同年龄儿童的家长进行分层指导,对1-3岁儿童家长、3-6岁儿童家长制定了不同的指导方案。A、美国B、英国C、以色列D、中国

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考题 ()是男女儿童认知、个性发展的一个转折期A、3-4岁B、4-5岁C、4-6岁D、5-6岁

考题 艾森克儿童个性问卷用于调查()儿童个性类型。A、7~15岁B、6~16岁C、4~16岁D、16岁以上成人E、5~75岁

考题 儿童多动症起病于()。A、3岁前B、5岁前C、7岁前D、10岁前E、幼儿期

考题 哪个时期儿童的个性心理特征初具雏形()A、新生儿期B、婴儿期C、幼儿期D、学龄前儿童期E、学龄儿童期

考题 儿童双眼视觉发育的最关键时期为()。A、0-1岁B、1-3岁C、3-6岁D、3-8岁

考题 锌缺乏的高危人群是()。A、6个月内婴儿B、7-2个月婴儿C、1-3岁儿童D、3岁以上儿童

考题 2-3岁儿童的家庭教育要点包括()A、培养儿童生活自理能力和良好的习惯B、培养儿童的优良个性C、正确对待儿童的“逆反期”D、培养儿童求知探索的精神

考题 一般来说,游戏治疗的对象是1-3岁左右的儿童。

考题 幼儿期(3-6岁)是儿童个性的()时期。

考题 1-3岁前儿童个性的()期。

考题 已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在().A、2-3岁B、4岁C、5岁以前D、1-3岁

考题 儿童智力发展的关键期在()A、2岁前B、3岁前C、5岁前D、6岁前E、3-7岁前

考题 单选题哪个时期儿童的个性心理特征初具雏形()A 新生儿期B 婴儿期C 幼儿期D 学龄前儿童期E 学龄儿童期

考题 填空题幼儿期(3-6岁)是儿童个性的()时期。

考题 问答题1-3岁儿童记忆发展的特点是什么?

考题 单选题()是婴儿期细分出来的三个阶段A 新生儿期0-1个月、乳儿期0-1岁、婴儿期1-3岁B 新生儿期0-3个月、乳儿期1-2岁、婴儿期1-3岁C 新生儿期0-3个月、乳儿期1-3岁、婴儿期0-1岁D 新生儿期0-1个月、乳儿期1-2岁、婴儿期1-3岁

考题 判断题思维依靠动作进行是1-3岁儿童的典型特点。A 对B 错

考题 多选题2-3岁儿童的家庭教育要点包括()A培养儿童生活自理能力和良好的习惯B培养儿童的优良个性C正确对待儿童的“逆反期”D培养儿童求知探索的精神