网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
问答题
分析下列荧光辐射产生的可能性,为什么?(1)用CuKαX射线激发CuKα荧光辐射;(2)用CuKβX射线激发CuKα荧光辐射;(3)用CuKαX射线激发CuLα荧光辐射。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “问答题分析下列荧光辐射产生的可能性,为什么?(1)用CuKαX射线激发CuKα荧光辐射;(2)用CuKβX射线激发CuKα荧光辐射;(3)用CuKαX射线激发CuLα荧光辐射。” 相关考题
考题 X射线荧光分析中特征X射线光谱的产生过程可以分两步:第一步是利用入射量子的能量激发,第二步则是以特征X射线(荧光)的形式放出能量。

考题 原子受高能辐射,其外层电子发生能级跃迁,发射出特征X射线(X射线荧光),通过测定其强度进行定量分析的方法被称为X射线荧光分析法。

考题 原子受高能辐射,其内层电子发生能级跃迁,发射出特征X射线(X射线荧光),通过测定其强度进行定量分析的方法被称为()A、原子荧光分析法B、X射线荧光分析法C、X射线吸收分析法D、X射线发射分析法

考题 X射线荧光光谱仪,激发光源采用X射线,试样表面避免了由于电弧容易产生应力裂纹和烧损。

考题 连续谱X射线产生于()过程A、轫致辐射B、跃迁辐射C、荧光辐射D、以上都是

考题 X射线荧光仪在以X射线管作为激发源时,原级X射线光谱中特征光谱是用于激发样品的主要光源。

考题 在x射线荧光分析法中,由x射线管直接产生的x射线是()。A、一次X射线B、二次X射线C、次级射线D、X荧光

考题 由X射线管发出的一次X射线激发样品,使样品所含元素辐射出二次X射线,即X射线()。A、光子B、荧光C、光谱D、线束

考题 X射线荧光光谱仪激发样品的光源有:()、放射性核、质子和同步辐射光源。

考题 X射线荧光分析用于激发试样和产生背景的主要能源是()。A、特征光谱B、连续光谱C、带状光谱D、散射线

考题 X射线荧光分析激发试样和产生背景的主要能源是()。A、特征光谱B、散射线C、带状光谱D、连续光谱

考题 在X射线荧光分析法中,X荧光是指()。A、一次X射线B、二次X射线C、由X射线管直接产生的X射线D、由高速电子流产生的X射线

考题 X射线荧光仪在以X射线管作为激发源时,原级X射线光谱中连续光谱是构成()的主要成分。A、激发B、叠加C、散射D、背景

考题 Cuk斩波电路是升降压斩波电路。

考题 CUK斩波电路的输入和输出电流是断续的。

考题 Cuk斩波电路的输出功率等于输入功率,可将Cuk斩波电路看作直流变压器。

考题 解释X射线CuKα1的含义。

考题 X射线CuKα的能量与Cu原子二条轨道能级之差相等的是()A、EP-ESB、EL-ELC、EM-EKD、EN-EK

考题 用内标法进行X射线荧光进行定量分析,选择内标物应遵循()A、内标物与被测物的激发X射线波长相近,基体对两者荧光吸收相近B、内标物与被测物的激发X射线波长相差大,基体对两者荧光吸收相近C、内标物与被测物的激发X射线波长相近,,基体对两者荧光吸收相差大D、两者的激发X射线波长相差大,基体对两者荧光吸收相差大

考题 单选题X射线CuKα的能量与Cu原子二条轨道能级之差相等的是()A EP-ESB EL-ELC EM-EKD EN-EK

考题 问答题X射线实验室用防护铅屏厚度通常至少为lmm,试计算这种铅屏对CuKα、MoKα辐射的透射系数各为多少?

考题 单选题原子受高能辐射,其内层电子发生能级跃迁,发射出特征X射线(X射线荧光),通过测定其强度进行定量分析的方法被称为()A 原子荧光分析法B X射线荧光分析法C X射线吸收分析法D X射线发射分析法

考题 单选题用内标法进行X射线荧光进行定量分析,选择内标物应遵循()A 内标物与被测物的激发X射线波长相近,基体对两者荧光吸收相近B 内标物与被测物的激发X射线波长相差大,基体对两者荧光吸收相近C 内标物与被测物的激发X射线波长相近,,基体对两者荧光吸收相差大D 两者的激发X射线波长相差大,基体对两者荧光吸收相差大

考题 单选题连续谱X射线产生于()过程A 轫致辐射B 跃迁辐射C 荧光辐射D 以上都是

考题 问答题解释X射线CuKα1的含义。

考题 判断题原子受高能辐射,其外层电子发生能级跃迁,发射出特征X射线(X射线荧光),通过测定其强度进行定量分析的方法被称为X射线荧光分析法。A 对B 错

考题 判断题Cuk斩波电路的输出功率等于输入功率,可将Cuk斩波电路看作直流变压器。A 对B 错