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问答题
论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。

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考题 论述幼儿园利用家长资源需要做到哪几点。

考题 教育开放活动是指幼儿园、托儿所通过有计划、有准备地组织家长来园、来所观看教育教学活动,让家长了解幼儿园、托儿所的教育情况、班级教育水准和幼儿在园、在所表现,促进家长配合、支持幼儿园、托儿所教育的一种指导活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是(  )。A.开放日 B.家长会 C.家访 D.家长委员会

考题 星期一,A老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!” A老师接着说:“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……” 请你运用托儿所、幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈谈托儿所、幼儿园应该如何与家庭相互配合共同教育好儿童。

考题 实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件是()。A、幼儿园的任务B、幼儿园的教育任务C、托儿所的任务D、托儿所的教育任务

考题 ()不仅是幼儿活动的重要场所,更是幼儿教育过程中的重要因素,这些因素的相互配合形成彰合力,才能发挥最大的作用。A、幼儿园、家庭和社区B、托儿所和社区C、幼儿园和托儿所D、幼儿园和社区

考题 简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。

考题 如何贯彻托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。

考题 托儿所、幼儿园与家庭教育相互配合中,家长参与的主要内容有哪些?

考题 托儿所、幼儿园开展家长工作应该注意的问题。

考题 论述幼儿园与家长联系的内容。

考题 论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。

考题 ()是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A、家长学校B、家长参与C、家长会D、家访

考题 家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段,其中“家长与教师联系的热情逐渐减退”属于()。A、希求期B、忽略期C、需求期D、淡漠期

考题 目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是()A、家访B、家长会C、家长委员会D、开放日

考题 家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?

考题 问答题托儿所、幼儿园开展家长工作应该注意的问题。

考题 问答题如何贯彻托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。

考题 问答题简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。

考题 问答题简述托儿所、幼儿园开展家长工作应该注意的问题。

考题 单选题(  )是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验.达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A 家长学校B 家长参与C 家长会D 家访

考题 问答题论述幼儿园与家长联系的内容。

考题 问答题简述幼儿园与家庭相互配合的原则。

考题 单选题实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件是()。A 幼儿园的任务B 幼儿园的教育任务C 托儿所的任务D 托儿所的教育任务

考题 问答题托儿所、幼儿园与家庭教育相互配合中,家长参与的主要内容有哪些?