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单选题
下列对于"要善于网上学习,不浏览不良信息"的理解,正确的是()
A

因特网上的学习资源丰富,网络学习的效果优于传统学习

B

学生除了利用网络学习,其它事情都不可以做

C

网上的不良信息很多,最好不要上网

D

规范自己的行为,做个合理使用网络的人


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题下列对于"要善于网上学习,不浏览不良信息"的理解,正确的是()A 因特网上的学习资源丰富,网络学习的效果优于传统学习B 学生除了利用网络学习,其它事情都不可以做C 网上的不良信息很多,最好不要上网D 规范自己的行为,做个合理使用网络的人” 相关考题
考题 下列谁的做法是正确的?A、小宏时常在家浏览不良信息。B、小宏常年沉溺虚拟网络,不愿意外出。C、小宏每天在家利用互联网学习,时间不超过2小时。D、小宏喜欢广交朋友,只要网友邀请见面都不拒绝。

考题 互联网为我们提供的海量信息中不乏不利于身心健康的虚假、污秽信息,因此我们应该()。①自觉抵制网上不良信息②避免沉溺于网络游戏③相信网络上的信息皆是正确的④善于利用网络进行学习A、"①③"B、"②③"C、"①②④"D、"①②③"

考题 下列哪个行为是正确利用网络的()。 A、网络游戏成瘾B、拒绝网上不良信息C、借钱买游戏装备D、网上看黄色图片

考题 随着网络使用的逐渐普及,网络犯罪现象也开始引起人们的关注,针对这种现象,我们在使用网络时要遵循的网络道德要求是A.要善于上网学习,不浏览不良信息B.要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人C.要增强自护意识,不随意约会网友D.要有益身体健康,不沉溺虚拟网络

考题 请阅读下列材料: 杨老师正在备课,课题是初中信息技术《健康上网》。此前学生学习了网上信息浏览、电子邮件、网络购物、博客与微博等相关内容。学生通过本节课的学习,将会了解网络给青少年带来的负面影响,如网瘾、网络孤独与自闭、道德价值观偏差;认识健康上网的意义;自.觉遵守网络道德、树立规范的上网行为。 杨老师为本节课搜集到下面两份资料。 资料1:(案例)暑假生活开始了,妈妈惊奇地发现王玮(化名)的暑假所有作业两天就完成了。通过谈心.王玮承认有几个同学分工,各自利用手机客户端软件、搜索引擎等直接查找作业答案,抄袭完成。 资料2:2011年11月团中央等部门颁布了《全国青少年网络文明公约》。具体内容:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。 教学对象:初中二年级学生 教学方法:案例教学,小组讨论 教学资源:教学课件、案例、课堂学习环境(见图15) 教学用时:1课时(45分钟) 依据上述材料.完成下列任务: (1)根据杨老师查找的资料,设计3个问题引导学生讨论,并说明设计意图(须在答题卡上作答)。 (2)结合图15给定的学习环境,设计本节课小组讨论学习活动。

考题 2010年11月25日,“文明上网,共建和谐”网上征文和知识竞赛活动颁奖典礼在人民大会堂举行。加强网络文明建设,必须依靠网民、服务网民。青少年文明上网,要做到?() ①充分利用网络优势,正确利用网络资源,提高学习成绩 ②做到文明友好交往,不侮辱欺诈他人 ③对网上聊天的好友,可以告诉对方自己的真实信息,以便与网友约会 ④不浏览不良信息,自觉抵制不良诱惑A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

考题 《全国青少年网络文明公约》包括()。 ①要善于网上学习,不浏览不良信息 ②要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人 ③要增强自护意识,不随意约会网友 ④要维护网络安全,不破坏网络秩序 ⑤要有益身心健康,不沉溺虚拟时空A、 ①②④B、 ①③④⑤C、 ①②③⑤D、 ①②③④⑤

考题 怎样文明上网()A、善于网上学习,不浏览不良信息;B、诚实友好交流,可以见熟悉的网友;C、增强自护意识,不随意约会网友;D、维护网络安全,不破坏网络程序。

考题 下列哪一项不是《全国青少年网络文明公约》的内容?()A、要善于网上学习,不浏览不良信息B、要增强自护意识,不随意约会网友C、要有益身心健康,不沉溺虚拟时空D、要远离网络

考题 下列哪个选项不属于中学生文明上网行为()A、不浏览网上的不健康信息,也不尝试网上的冒险行为B、对于网上的虚假消息,我们不主动浏览、不随意散布C、上网要适度,决不沉迷于网络游戏D、可以尝试通过网络未经允许侵入他人计算机

考题 下列选项中,不属于《全国青少年网络文明公约》内容的是()。A、不浏览不良信息B、不侮辱欺诈他人C、要善于网上交友D、要善于网上学习

考题 下面属于《全国青少年网络文明公约》中的内容有()。A、要维护网络安全,不破坏网络秩序B、要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人C、要增强自护意识,不随意约会网友D、要善于网上学习,不浏览不良信息

考题 下列哪一项是不属于文明上网的行为() A、善于网上学习,不浏览不良信息B、诚实友好交流,不侮辱欺诈他人C、随意约会网友D、维护网络安全,不破坏网络程序

考题 下列哪些行为是《全国青少年网络文明公约》倡导的()。A、诚实友好交流B、不侮辱欺诈他人C、不浏览不良信息D、不沉溺虚拟时空

考题 下列对于"要善于网上学习,不浏览不良信息"的理解,正确的是()A、因特网上的学习资源丰富,网络学习的效果优于传统学习B、学生除了利用网络学习,其它事情都不可以做C、网上的不良信息很多,最好不要上网D、规范自己的行为,做个合理使用网络的人

考题 遵守网络文明公约,下列说法正确的是()。A、要善于网上学习,不浏览不良信息B、要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人,要增强自护意识,不随意约会网友C、要维护网络安全,不破坏网络秩序D、要有益身心健康,不沉溺虚拟世界

考题 下列行为中,符合网络道德规范的是()。 ①不浏览不良信息 ②友好交流,尊重他人 ③随意约见网友 ④论坛上言论绝对自由A、①②B、①②④C、①③D、②③④

考题 下列关于选拔人才的说法中,不正确的是()。A、以文凭论人才B、要善于发掘意志坚强的人C、要善于发掘遇到危机不迷失方向,勇往直前的人D、要善于发掘具有开拓、创新精神的人

考题 以下选项属于《全国青少年网络文明公约》内容的是()。A、要善于网上学习,不浏览不良信息。B、要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。C、要增强自护意识,不随意约会网友。D、要维护网络安全,不破坏网络秩序。

考题 单选题下列选项中,不属于《全国青少年网络文明公约》内容的是()。A 不浏览不良信息B 不侮辱欺诈他人C 要善于网上交友D 要善于网上学习

考题 单选题下列哪个选项不属于中学生文明上网行为()A 不浏览网上的不健康信息,也不尝试网上的冒险行为B 对于网上的虚假消息,我们不主动浏览、不随意散布C 上网要适度,决不沉迷于网络游戏D 可以尝试通过网络未经允许侵入他人计算机

考题 多选题以下选项属于《全国青少年网络文明公约》内容的是()。A要善于网上学习,不浏览不良信息。B要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。C要增强自护意识,不随意约会网友。D要维护网络安全,不破坏网络秩序。

考题 单选题下列哪一项不是《全国青少年网络文明公约》的内容?()A 要善于网上学习,不浏览不良信息B 要增强自护意识,不随意约会网友C 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空D 要远离网络

考题 多选题下列哪些行为是《全国青少年网络文明公约》倡导的()。A诚实友好交流B不侮辱欺诈他人C不浏览不良信息D不沉溺虚拟时空

考题 单选题《全国青少年网络文明公约》包括()。 ①要善于网上学习,不浏览不良信息 ②要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人 ③要增强自护意识,不随意约会网友 ④要维护网络安全,不破坏网络秩序 ⑤要有益身心健康,不沉溺虚拟时空A  ①②④B  ①③④⑤C  ①②③⑤D  ①②③④⑤

考题 多选题下面属于《全国青少年网络文明公约》中的内容有()。A要维护网络安全,不破坏网络秩序B要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人C要增强自护意识,不随意约会网友D要善于网上学习,不浏览不良信息

考题 单选题下列行为中,符合网络道德规范的是()。 ①不浏览不良信息 ②友好交流,尊重他人 ③随意约见网友 ④论坛上言论绝对自由A ①②B ①②④C ①③D ②③④