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单选题
逐步成为以加尔文教义为指导思想的共和国是()
A

莱比锡

B

法兰西

C

日内瓦

D

苏黎世


参考答案

参考解析
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考题 以1840年()为标志,中国由封建社会逐步演变成为半殖民地半封建社会。

考题 宪法规定,中华人民共和国是()领导的,以()为基础的社会主义国家。

考题 简述加尔文教的主要教义及其历史意义。

考题 中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政国家。

考题 加尔文在日内瓦建立了政教合一的(),为近代西方民主共和制度的建立提供了实践经验。A、元首国B、共和国C、民主国D、教会国

考题 凡是有加尔文教的地方,最后都成为资本主义发展的沃土。

考题 圣奥古斯丁固定了一直到宗教改革为止的教会神学,以及以后路德与加尔文的大部分()。A、教会B、宗教C、教义

考题 加尔文教具有世界性,但其教义具有狭隘性

考题 中华人民共和国是工人领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

考题 宪法规定,中华人民共和国是()领导的,以()为基础的()的社会主义国家。

考题 宪法规定,中华人民共和国是以()为领导的,以()为基础的社会主义国家。

考题 中华人民共和国是()领导的、以()为基础的()社会主义国家。

考题 逐步成为以加尔文教义为指导思想的共和国是()A、莱比锡B、法兰西C、日内瓦D、苏黎世

考题 早期的基督教教会学校主要有初级教义学校和高级教义学校两种。初级教义学校以()为对象,对他们施以一定时期的有关教义、教规的教育。

考题 中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。

考题 加尔文教的基本教义被称之为()。A、变化论B、预测论C、预定论D、选民论

考题 加尔文宗教改革时期,他控制了日内瓦共和国的政权和神权

考题 下列各项指导思想的说法正确的是:()。A、面向对象分析方法的指导思想是:自上而下、逐步分解B、模块化分析方法的指导思想是:自上而下、逐步分解C、原型法的指导思想是:自上而下、逐步分解D、结构化分析方法的指导思想是:自上而下、逐步分解

考题 单选题加尔文教的基本教义被称之为()。A 变化论B 预测论C 预定论D 选民论

考题 填空题宪法规定,中华人民共和国是()领导的,以()为基础的()的社会主义国家。

考题 单选题圣奥古斯丁固定了一直到宗教改革为止的教会神学,以及以后路德与加尔文的大部分()。A 教会B 宗教C 教义

考题 填空题早期的基督教教会学校主要有初级教义学校和高级教义学校两种。初级教义学校以()为对象,对他们施以一定时期的有关教义、教规的教育。

考题 填空题宪法规定,中华人民共和国是以()为领导的,以()为基础的社会主义国家。

考题 判断题加尔文教具有世界性,但其教义具有狭隘性A 对B 错

考题 单选题加尔文在日内瓦建立了政教合一的(),为近代西方民主共和制度的建立提供了实践经验。A 元首国B 共和国C 民主国D 教会国

考题 单选题下列各项指导思想的说法正确的是:()。A 面向对象分析方法的指导思想是:自上而下、逐步分解B 模块化分析方法的指导思想是:自上而下、逐步分解C 原型法的指导思想是:自上而下、逐步分解D 结构化分析方法的指导思想是:自上而下、逐步分解

考题 填空题中华人民共和国是()领导的、以()为基础的()社会主义国家。