考题
从表达形式上进行分类,述职报告可分为口头述职报告和书面述职报告。()
此题为判断题(对，错)。
考题
调查报告除文字表达外,更多地采用( )表达形式。
A、图表B、数字C、数据D、非纯文字
考题
演讲从表达形式上划分,可分为三种类型命题演讲、即兴演讲?、辩论演讲等。()
此题为判断题(对，错)。
考题
从形式上看,调查报告除了文字表达以外,要更多地采用()和()等非纯文字表达形式。
考题
从形式上看，调查报告除了文字表达以外，要更多地采用（）和数字等非纯文字表达形式。
考题
教育预测资料主要有（）等表达形式。A文字资料B图形资料C文本资料D音像资料
考题
从形式上看，教育经过了从非形式教育到（）教育，再到（）的教育的过程。
考题
演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和（）。A、论辩演讲B、学术演讲C、生活演讲
考题
从表达形式上，教育督导可分为（）。A、上级指导与下级指导B、全面指导与单项指导C、谈话和书面指示D、口头指导和电话指导
考题
对幼儿实施测验应该选择的方法是（）A、纯文字测验B、个性测验C、非文字测验D、人格测验
考题
从形式上看，调查报告除了文字表达以下，要更多地采用（）和（）等非纯文字表达形式。
考题
从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是（）。
考题
从法的创制方式和表达形式看，我国属于成文法国家。（）
考题
从形式上看，调查报告除了文字表达以外，还更多地采用了（）等非纯文字表达形式。
考题
指向对象的指针和指向类的成员的指针在表达形式上是不相同的。
考题
单选题从表达形式上，教育督导可分为（）。A
上级指导与下级指导B
全面指导与单项指导C
谈话和书面指示D
口头指导和电话指导
考题
判断题从法的创制方式和表达形式看，我国属于成文法国家。（ ）A
对B
错
考题
单选题教育预测资料主要有（）等表达形式。A
文字资料B
图形资料C
文本资料D
音像资料
考题
填空题从形式上看，调查报告除了文字表达以外，要更多地采用（）和（）等非纯文字表达形式。
考题
填空题从形式上看，调查报告除了文字表达以外，要更多地采用（）和数字等非纯文字表达形式。
考题
填空题从形式上看，调查报告除了文字表达以下，要更多地采用（）和（）等非纯文字表达形式。
考题
判断题口语和书面语在表达形式上是完全一样的。A
对B
错