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名词解释题
社区学前教育

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考题 从幼儿全面发展的角度看,应当强调()之间的合作,加大合作的广度。 A、学前教育机构和家庭B、学前教育机构和社区C、家庭和社区D、学前教育机构、家庭、社区三者
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考题 进一步加强学前教育机构和社区学前教育的联系和协作是日本幼儿教育的发展趋势。()
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考题 制定以社区为依托的学前教育方案,在学前教育课程中培养幼儿的()意识、增强本土情感。 A国家B社区C科学D自然
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考题 社区教育是学前教育的基础和背景,学前教育则为社区教育服务;二者都为满足社区需求提供教育服务。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿园与社区进行合作主要表现在()。 A、幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合B、幼儿园等学前教育正式机构向社区开放C、社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作D、幼儿园与社区融为一体
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考题 社区既是兴办学前教育的主体,同时也是学前教育的直接受益者。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前教育机构应该成为社区学前教育的()A.主体B.有力支持C.资源D.协调者
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考题 学前教育机构与社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的__________ 带到学前教育机构。
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考题 简述社区学前教育
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考题 具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是（）。A社区学前教育B托幼机构教育C家庭学前教育D大众传媒教育
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考题 关于社区学前教育的说法，正确的是（）。A、社区学前教育属于大教育范畴B、社区学前教育的对象范围不限于机构内的幼儿C、社区学前教育的形式只有正规教育D、社区学前教育的效能是全方位、整体性的
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考题 学前教育机构和社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的（）请进学前教育机构。
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考题 社区学前教育的内容和形式。
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考题 社区学前教育
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考题 社区学前教育起源于（）A、德国B、日本C、丹麦D、中国
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考题 社区既是兴办学前教育的主体，同时也是学前教育的直接受益者。
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考题 社区学前教育比较发达的国家有（）
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考题 社区学前教育是一种正规化的学前教育。
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考题 多选题学前教育与社区的关系（）A幼儿教育是社区性的教育，是地方性社会公益服务设施，主要依靠所在社区的各方面力量参与支持B社区通过多种渠道筹措办园经费，组织教育资源C社区的幼教机构在不同层次上满足了社区居民的教育需求D学前教育是社区教育的重要组成部分
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考题 判断题社区既是兴办学前教育的主体，同时也是学前教育的直接受益者。A 对B 错
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考题 填空题学前教育机构和社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的（）请进学前教育机构。
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考题 问答题社区学前教育的内容和形式。
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考题 问答题如何开展社区学前教育工作？
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考题 填空题社区学前教育比较发达的国家有（）
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考题 判断题社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）A 对B 错
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考题 多选题关于社区学前教育的说法，正确的是（）。A社区学前教育属于大教育范畴B社区学前教育的对象范围不限于机构内的幼儿C社区学前教育的形式只有正规教育D社区学前教育的效能是全方位、整体性的
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考题 单选题学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。A 主体B 资源C 有力支持D 协调者
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