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单选题
有两类恐怖故事：一类描写疯狂科学家的实验，一类讲述凶猛的怪兽。在关于怪兽的恐怖故事中，怪兽象征着主人公心理的混乱。关于疯狂科学家的恐怖故事则典型地表达了作者的感受：仅有科学知识不足以指导人类的探索活动。尽管有这些区别，这两类恐怖故事具有如下共同特点：它们描述了违反自然规律的现象：它们都想使读者产生恐惧感。如果以上陈述为真，以下哪一项一定为真（）
A
对怪兽的所有描写都描述了违反自然规律的现象。
B
某些运用了象征手法的故事描述了违反自然规律的现象。
C
大部分关于疯狂科学家的故事表达了作者反科学的观点。
D
任何种类的恐怖故事都描写了，心理混乱的人物。
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解析：
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考题
关于婴儿进行看图讲故事练习描述正确的是()A、成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听B、让婴儿想象着编故事，成人讲述给婴儿听C、成人将故事的速度要快，词语越是华丽越好D、成人讲述几遍后，让婴儿复述，熟练后由婴儿讲述给成人听。
考题
在一次大班的美术活动中，老师首先和小朋友讲了一个关于奥特曼打怪兽的故事，之后请小朋友把心目中的奥特曼画出来，结果亮亮画了一个圆。他告诉老师：“奥特曼在圆铁甲里面补充能量。”老师回应到：“不好啦，怪兽来了，快来救救我吧!”“好的，奥特曼来了。”于是亮亮开始画奥特曼。而晶晶交了一张白纸，告诉老师，她没看过奥特曼。这时，老师给她一张奥特曼的图片，引导晶晶大胆想象，最后晶晶也圆满完成任务。活动结束时，老师让每个小朋友说说自己的创作。
请从促进幼儿想象发展的角度对教师行为进行分析。
考题
二、考题解析
【教学过程】
环节一：创设情境，导入新课
教师创设情境，给学生讲解“年兽”的故事，引起学生兴趣，并引入本课课题《怪兽》。
环节二：感知作品，新课讲授
1.教师展示各时期带有“怪兽”的作品，请学生观察，提出问题：“作品中的怪兽都出现在哪些物品上，他们在当时的作用是什么?”
学生思考后回答，教师总结：怪兽在古代多应用于古代的建筑、祭祀中，具有袪凶避灾的作用，都是由动物的形象衍生而来。
2.教师根据学生的回答继续提问：这些怪兽给了你们怎样的感受?
学生思考后回答，教师总结：表情狰狞，形象夸张。
3.教师继续展示作品《错金银双翼铜神兽》《三彩镇墓兽》请学生观察并讨论：“这些怪兽和日常看到的动物有什么区别?哪些部分进行了变化?”
学生小组讨论后回答，教师总结：这些艺术品都是古代的艺术家智慧的结晶，运用了夸张、变形、想象、替代的方式创作出来的。
4.教师提问学生：如果让你创作一个怪兽形象，你会怎样设计?运用那种创作方法?
环节三：示范方法，详细讲解
教师以手提袋为例，示范讲解“怪兽”的基本方法，并分步骤讲解：1.纸袋的改造;2.剪、粘完成立体部分;3.画出基本脸部形状;4.完善装饰。
环节四：自由创作，实践展评
1.出示活动要求：以美术小组为单位运用综合材料设计制作怪兽，教师巡视与个别辅导。
2.学生自评、互评作品，从怪兽的制作方法、造型特点方面进行评价，教师总结，并以班级为单位运用刚才所制作的作品演出情景剧。
环节五：回顾知识，小结作业
1.课堂小结(创作手法、制作方法、寓意)。
2.搜集古代其他“怪兽”的形象和故事，说一说他们的形象有哪些特点。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.说一说对四神纹玉铺首的了解?
2.你如何看待新课改下的美术教学?
考题
春节也叫“过年”，传说和一种叫做“年”的怪兽有关。人们为春节所做的一些准备和活动，据说也和驱赶这种怪兽有关。下列活动和“年”这种传说无关的一项是（）A、放爆竹B、守岁C、贴春联、挂年画D、吃饺子
考题
谁说让他当怪兽 户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。 在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着…… 一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!” 孩子们停下游戏围过去。 师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?” 幼A：“抓怪兽游戏。” 幼B：“抓D，D是怪兽!” 师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?” 小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。 师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?” D想了想，摇摇头。 师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?” 幼C://“我也不知道，听别人说的。” 幼E://“我听1说的……” 老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?” 幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!” 1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。 2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。
考题
绩效管理的本质是一个持续的变革过程。变革的成败除了理性思考之外，还必须认真对待变革中员工的情绪，即所谓的“变革怪兽”。驯服怪兽的不二法门是（）A、沟通B、设置合理的绩效指标C、长短期绩效目标相结合D、绩效管理体现企业战略
考题
判断题乌丢丢听说古代就有一只脚的怪兽，高兴得又是唱又是跳。A
对B
错
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