网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
按照信息论的观点,我们可以把教材视为()的载体。
A

信息记录和输出

B

信息搜集

C

信息分析

D

信息传递和交流


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题按照信息论的观点,我们可以把教材视为()的载体。A 信息记录和输出B 信息搜集C 信息分析D 信息传递和交流” 相关考题
考题 按照教材的观点,教学设计可以分为()基本环节。 A、8个B、6个C、9个D、14个

考题 根据教材,总结常见的文献信息(按照出版、发布及外在表现)形式特征,可以把文献资源归结为()大类。

考题 简述信息论的观点。

考题 简述企业管理的信息论的主要观点。

考题 以下哪些观点没有正确的看待中华民族多元一体个格局?()A、把本民族文化自外于中华文化B、把少数民族视为外人C、把民族问题视为麻烦D、把多民族视为包袱

考题 按照食物的来源,我们可以把食物分为()类食物、()类食物。

考题 当我们对培训教材进行评价时,教材中的非智力、非技能因素可以不成为评价指标。

考题 按照现代信息论的说法,说话人把“概念”转化为“音响形象”称为“()”,听话人把“音响形象”转化为“概念”称为“解码”,“代码”是指用以传递信息的符号或符号组合。

考题 从人机工程学的观点出发,可以把人视为一个单通道的()输送容量的信息处理系统来研究。

考题 按照角色存在的形态进行分类,我们可以把角色分为()。A、理想角色B、领悟角色C、现实角色D、实践角色

考题 从信息论的观点看,描述信源的数据是()和()之和。

考题 当前在文学含义和属性问题上有哪些代表性观点?教材把文学视为话语蕴藉中的审美意识形态,它表现在哪几点上?

考题 按照我们教材的观点,中国近代文学史可以分哪几个时期?每个时期的起迄时间怎样?

考题 我们把()和()的改善视为本次课程改革成功与否的重要标志。

考题 在中外文论史上,文学观念形形色色、种类繁多,我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、表现论、体验论、语言论、文化论以外还有()A、实用论B、信息论C、意志论D、反映论

考题 填空题按照现代信息论的说法,说话人把“概念”转化为“音响形象”称为“()”,听话人把“音响形象”转化为“概念”称为“解码”,“代码”是指用以传递信息的符号或符号组合。

考题 填空题按照食物的来源,我们可以把食物分为()类食物、()类食物。

考题 问答题当前在文学含义和属性问题上有哪些代表性观点?教材把文学视为话语蕴藉中的审美意识形态,它表现在哪几点上?

考题 问答题简述信息论的观点。

考题 单选题某教研组集体备课,教师围绕“教材使用”展开讨论。下列观点正确的是( )A 教材的编排对我们设计教学方案很有帮助,但学情也不容忽视B 要严格按教材来教,不然大家想怎么教就怎么教,还不乱套了C 教材就是个材料,我们自己心里最有数,擅长教什么就教什么D 教材可以看看,真正教的时候,还要遵循自己的教学实践经验

考题 问答题按照教材的观点,教学设计可以分为哪8个基本环节?

考题 问答题按照我们教材的观点,中国近代文学史可以分哪几个时期?每个时期的起迄时间怎样?

考题 单选题把游戏视为艺术的一种形式,是()的观点。A 加德纳B 艾修勒C 里德

考题 填空题根据教材,总结常见的文献信息(按照出版、发布及外在表现)形式特征,可以把文献资源归结为()大类。

考题 单选题在中外文论史上,文学观念形形色色、种类繁多,我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有()。A 文化论B 信息论C 意志论D 反映论

考题 填空题从信息论的观点看,描述信源的数据是()和()之和。

考题 填空题我们把()和()的改善视为本次课程改革成功与否的重要标志。