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判断题
克鲁普斯卡雅认为,给儿童以劳动的快乐,在他们的心中激发自豪感、自尊心——这是教育工作的头一条金科玉律。
A

B


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考题 苏联()建立了以马列主义为指导的、以科学实验为根据的、科学的学前教学论。 A.阿尔金B.列乌申娜C.乌索娃D.克鲁普斯卡雅

考题 ()说:只有跑到发展前面的教学才是最好的教学。 A.克鲁普斯卡雅B.马卡连柯C.列乌申娜D.维果茨基

考题 ()创立了学前教学指示法 A.阿尔金B.乌索娃C.列乌申娜D.克鲁普斯卡雅

考题 《给教师的建议》一书的作者是( )A.克鲁普斯卡娅 B.苏霍姆林斯基 C.马卡连柯 D.赞科夫

考题 美术教育的目的是,为儿童提供()的机会,激发他们();使儿童在自己的艺术创造中得到快乐,发展他们的形象思维能力、创造能力,促进其身心全面发展。

考题 集体主义教育理论的创建者是()。A、乌申斯基B、克鲁普斯卡雅C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基

考题 《我把心给了孩子们》的作者是()。A、乌申斯基B、克鲁普斯卡雅C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基

考题 克鲁普斯卡雅认为,给儿童以劳动的快乐,在他们的心中激发自豪感、自尊心——这是教育工作的头一条金科玉律。

考题 克鲁普斯卡娅赞成蒙台梭利的教育。

考题 著有《学前教育学》、《儿童的造型创作》、《学前儿童的美育》等著作的前苏联教育家是()A、克鲁普斯卡娅B、乌索娃C、福辽莉娜D、阿尔金

考题 简述克鲁普斯卡娅关于学前社会教育重要性。

考题 《教育诗篇》是克鲁普斯卡娅的教育名著。

考题 美术教育的目的是,(),激发他们丰富的想象力;使儿童在自己的艺术创造中得到快乐,发展他们的形象思维能力、创造能力,促进其身心全面发展。

考题 克鲁普斯卡娅

考题 《给教师的建议》一书的作者是()A、克鲁普斯卡娅B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、凯洛夫

考题 教师的职业道德水平,在很大程度上表现为他们对所从事的教育工作的热爱和追求,体现为他们对自己职业的自豪感和责任感。

考题 单选题著有《学前教育学》、《儿童的造型创作》、《学前儿童的美育》等著作的前苏联教育家是()A 克鲁普斯卡娅B 乌索娃C 福辽莉娜D 阿尔金

考题 问答题简述克鲁普斯卡娅教育思想的几个方面。

考题 名词解释题克鲁普斯卡娅

考题 判断题克鲁普斯卡娅赞成蒙台梭利的教育。A 对B 错

考题 单选题集体主义教育理论的创建者是()。A 乌申斯基B 克鲁普斯卡雅C 马卡连柯D 苏霍姆林斯基

考题 单选题《我把心给了孩子们》的作者是()。A 乌申斯基B 克鲁普斯卡雅C 马卡连柯D 苏霍姆林斯基

考题 填空题美术教育的目的是,为儿童提供()的机会,激发他们();使儿童在自己的艺术创造中得到快乐,发展他们的形象思维能力、创造能力,促进其身心全面发展。

考题 单选题《给教师的建议》一书的作者是()A 克鲁普斯卡娅B 苏霍姆林斯基C 马卡连柯D 凯洛夫

考题 判断题《教育诗篇》是克鲁普斯卡娅的教育名著。A 对B 错

考题 填空题美术教育的目的是,(),激发他们丰富的想象力;使儿童在自己的艺术创造中得到快乐,发展他们的形象思维能力、创造能力,促进其身心全面发展。