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单选题
接收大学生作为生长干部的()。
A
主要渠道
B
重要来源
C
重要措施
D
主要途径
参考答案
参考解析
解析:
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考题
为解决农村基层干部队伍年龄老化、思想僵化、知识不足等问题,实施“大学生村干部”计划,一些地方面向社会公开选拔年纪轻、素质高、能力强的大学生担任村干部。实现每个村至少有1名“大学生村干部”的工作目标。为防止有知识、有热情但缺乏农村实践经验的大学生村干部出现“水土不服”情况,乡镇政府要着力抓好的行之有效的工作包括( )A、开展创业培训,激发他们的创业热情,提升他们的创业技能B、设立创业基金。扶持“大学生村干部”创业C、对大学生村干部创业,实行政府贴息支持D、建立企业家、科技专家、领导对口帮扶机制
考题
为解决农村基层干部队伍年龄老化、思想僵化、知识不足等问题,实行“大学生村干部”计划,一些地方面向社会公开选拔年纪轻、素质高、能力强的大学生担任村干部。实现每个行政村至少有1名“大学生村干部”的工作目标。为防止这些有知识、、有热情,但缺乏农村实践经验的大学生村干部出现“水土不服”隋况,乡镇政府要着力抓好的行之有效的工作包括( )。A.开展创业培训,激发他们的创业热情,提升他们的创业技能B.设立创业基金,扶持“大学生村干部”创业C.对大学生村干部创业,实行政府贴息支持D.建立企业家、科技专家、领导对口帮扶机制
考题
选聘高校毕业生到农村任职,是党中央从战略高度做出的一项重要决策,许多大学生纷纷响应去村里当“村官”。大学生“村官”属于我国()。
A.基层政权机关的干部
B.基层民族自治机关的干部
C.基层政党机关的干部
D.基层群众自治组织的干部
考题
大学生“村官”任期结束后的出路有()A、鼓励大学生“村官”担任村干部B、推荐大学生“村官”参加公务员考试C、扶持大学生“村官”自主创业D、引导大学生“村官”另行择业E、支持大学生“村官”继续学习深造
考题
实施大学生村官“三个培养”,是指加大优秀大学生村官培养使用力度,努力把大学生村官培养成()A、城乡基层经济社会发展骨干力量B、农村干部骨干力量C、党政干部队伍后备人才D、各行各业优秀人才
考题
科学家做过如下实验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把不含生长素的琼脂块作为接收块放在下端;另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样的实验。请分析,经过一段时间后,接收块甲和接收块乙的成分有何变化() A、甲含有生长素,乙不含有B、乙含有生长素,甲不含有C、甲、乙都含有生长素D、甲、乙都不含有生长素
考题
单选题接收地方大学生干部应在基层中队任职满()年,才能调整到机关岗位工作。A
1B
2C
3D
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