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单选题
()是宇宙事物以根本发生而得指称概念。
A

有名

B

无名

C

名称

D

命名


参考答案

参考解析
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考题 第 35 题 区分新事物和旧事物的根本标志是(  )A.事物的全局性质未变,局部性质发生了根本变化B.事物的只要矛盾未变化,次要矛盾发生了变化C.事物的根据和条件发生了质的变化D.事物的发展方向和道路发生了根本变化

考题 孩子对宇宙的概念是凭他有限的经验和自己的想像而形成的。

考题 阴阳的基本概念是( )A、代表事物相互对立.相互联系的两个方面B、表示事物存在状态和运动变化的两种属性C、宇宙间任何事物的两个类别D、以上都是

考题 概念是认识事物而形成的思维形式。()

考题 下列选项中,正确表述运动含义的有()A.运动是新事物的产生和旧事物的灭亡 B.运动是物质存在的方式 C.运动是物质位置的移动 D.运动指宇宙中发生的一切变化和过程 E.运动是物质的根本属性

考题 概念是人脑对客观事物本质特征的认识,事物的本质特征决定事物的性质,是一事物区别于其他事物的本质特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度,概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念,按事物的内在本质属性形成的概念称为抽象概念。 下列哪项是抽象概念? A.香蕉和木棒都是长的,而球和西瓜都是圆的 B.香蕉和西瓜都是水果,而白菜和土豆都是蔬菜 C.巧克力和土地都是棕色的,而雪和面粉都是白色的 D.冰和雪都是冷的,火和血液都是热的

考题 独词句体现了词和事物的联系,特别是词指称整类事物的概括性。A对B错

考题 联想是由所感知所思的事物、概念和现象的激而想到其他事物、概念和现象的()过程。

考题 ()是由所感知所思的事物、概念和现象的激而想到其他事物、概念和现象的心理过程。

考题 独词句体现了词和事物的联系,特别是词指称整类事物的概括性。

考题 辩证唯物主义把运动理解为()A、新事物的产生和旧事物的灭亡B、物质的存在方式C、思维领域以外的一切变化D、宇宙中发生的一切变化和过程E、物质的根本属性

考题 ()是宇宙事物以根本发生而得指称概念。A、有名B、无名C、名称D、命名

考题 氨基酸模式是()A、以酪氨酸为1计算而得B、以赖氨酸为1计算而得C、以丙氨酸为1计算而得D、以色氨酸为1计算而得E、以缬氨酸为1计算而得

考题 反常气候中"未至而至"的涵义是指()A、冬至之后以得甲子而天得温和B、冬至之后以得甲子而天未温和C、冬至之后以得甲子而天大寒不解D、冬至之后以得甲子而天温如盛夏E、冬至之后未得甲子而天得温和

考题 量变和质变的根本区别是()A、事物的变化是前进还是后退B、事物数量的增与减C、事物的变化是大还是小D、事物的性质是否发生了根本变化

考题 ()以精练的形象代表或指称某一事物,表达一定的涵义,传达特定的信息。

考题 辩证唯物主义认为,运动是()。A、新事物的产生和旧事物的灭亡B、物质的存在方式C、相对的,有条件的D、宇宙中发生的一切变化和过程E、物质的根本属性

考题 树不修不直,儿不教不才”、“遇良医得生,遇庸医致死”这说明()A、外因是事物变化的根本原因B、外因是事物变化的根本C、外因是事物变化不可缺少的条件D、外因并不一定通过内因起作用

考题 “逻各斯”最先是由()用来指称事物运动()的概念。它的原意是(),引申为人们说得出的道理,它既是客观存在的秩序、法则,也是()。

考题 多选题辩证唯物主义认为,运动是()。A新事物的产生和旧事物的灭亡B物质的存在方式C相对的,有条件的D宇宙中发生的一切变化和过程E物质的根本属性

考题 单选题阴阳的基本概念是()A 代表事物相互对立.相互联系的两个方面B 表示事物存在状态和运动变化的两种属性C 宇宙间任何事物的两个类别D 以上都是

考题 单选题树不修不直,儿不教不才”、“遇良医得生,遇庸医致死”这说明()A 外因是事物变化的根本原因B 外因是事物变化的根本C 外因是事物变化不可缺少的条件D 外因并不一定通过内因起作用

考题 单选题区分新事物和旧事物的根本标志是(  )。A 事物的全局性质未变,局部性质发生了根本变化B 事物的主要矛盾未变化,次要矛盾发生了变化C 事物的根据和条件发生了质的变化D 事物的发展方向和道路发生了根本变化

考题 多选题辩证唯物主义把运动理解为(  )。A新事物的产生和旧事物的灭亡B物质的存在方式C思维领域以外的一切变化D宇宙中发生的一切变化和过程E物质的根本属性

考题 单选题氨基酸模式是()A 以酪氨酸为1计算而得B 以赖氨酸为1计算而得C 以丙氨酸为1计算而得D 以色氨酸为1计算而得E 以缬氨酸为1计算而得

考题 填空题“逻各斯”最先是由()用来指称事物运动()的概念。它的原意是(),引申为人们说得出的道理,它既是客观存在的秩序、法则,也是()。

考题 填空题()以精练的形象代表或指称某一事物,表达一定的涵义,传达特定的信息。