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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
他的脾气很坏，一点儿小事不合他的心意就翻脸了。
A
生气
B
转脸
C
扭头
D
化妆
参考答案
参考解析
解析：
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考题
你和同事约好一起参加一个活动，结果对方家里出了一点儿小事，计划取消了。对此，你会（）。
(A)有点遗憾，但不会在乎 （B)以后不会轻易相信他的话
(C)责备他不守信用 （D)理解他的决定
考题
初三学生晓辉近期很苦恼，常常感觉自己不能很好地控制自己的情绪。他觉得自己的情绪。来得快，变得也快。在学校，取得好成绩时就非常高兴。遇到一点挫折又极度苦恼:与同学交往经常为一点小事发脾气，导致同学关系紧张，回到家里，只要父母过问他的学习，他就很抵触：我这么大了，还要你们管。因此，与父母的关系也不合。他想改变这一切，可是每次出现状况时，老毛病就再次发作，他非常恨自己，每次发了脾气都后悔莫及，他不知道该怎么办。
(1)材料中晓辉的表现反映了他情绪发展的哪些特点?
(2)作为教师，请你针对晓辉的的问题提出指导建议。
考题
下列句子只有（）是复句。A、只有劳动人民，才是创造世界历史的动力。B、因为他的倔脾气，莉莉和他来往了两年还是分手了。C、由于他的性格，决定了他肯定会这样做。D、既然天气不好，比赛就延期举行。
考题
单选题男：别为这么点儿小事生气了，和这种人生气不值得。女：但是我觉得很委屈呀。他为什么那么对我？男：他就是那样的人。别理他！喝点儿水，消消气！女：谢谢你，还是你好！问：男的在做什么？A
称赞女的B
安慰女的C
责怪女的D
表扬女的
考题
单选题女：老李一大早就急急忙忙地走了，是不是出什么事了？男：他就是喜欢小题大做，有点儿事就慌慌张张的，其实就是单位的电脑坏了。问：根据对话，可以知道什么？A
老李要去做题目B
老李遇到了点儿小事C
老李一点儿也不慌张D
老李遇到了大麻烦
考题
单选题很多时候孩子发脾气是为了得到一些好处，父母不能因为孩子发脾气就给他好处。如果我们不重视这个问题，他就容易养成发脾气的坏习惯。★孩子发脾气主要是因为：A
缺少关心B
父母批评他C
想得到好处D
想引起别人注意
考题
问答题有一个坏脾气的男孩，他父亲给了他一袋钉子，并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢的，每天钉下的数量减少了，他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是，有一天，这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气。他告诉父亲这件事情，父亲又说，现在开始每当他能控制自己脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子给拔出来了。父亲握着他的手，来到后院说：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些围栏上的洞。这些围栏将永远不能恢复到从前的样子。”请问你有什么看法？
考题
单选题下列句子只有（）是复句。A
只有劳动人民，才是创造世界历史的动力。B
因为他的倔脾气，莉莉和他来往了两年还是分手了。C
由于他的性格，决定了他肯定会这样做。D
既然天气不好，比赛就延期举行。
考题
问答题材料：初三学生晓辉近期很苦恼，感觉常常不能很好地控制自己的情绪。他觉得自己的情绪来得快，变得也快。在学校，取得好成绩时就非常高兴，遇到一点挫折又极度苦恼；与同学交往经常为一点儿小事发脾气，导致同学关系紧张，回到家里，只要父母过问他的学习，他就很抵触：“我都这么大了，还要你们管？”因此，与父母的关系也不融合，他想改变这一切，可是每次出现状况时，老毛病就再次发作，他非常恨自己，每次发了脾气都后悔莫及，他不知该怎么办。（1）材料中晓辉的表现反映了他情绪发展的哪些特点？（2）作为教师，请你针对晓辉的问题提出指导建议。
考题
单选题学生小飞为人直爽豪迈，朋友众多，做事也很敏捷，但性格急躁，在与同学玩耍时，他常会因一些小事、误会而向同学发脾气。他的气质类型最可能为（）。A
多血质B
黏液质C
胆汁质D
抑郁质
考题
单选题男：你不要总是批评他，小孩子是要经常鼓励的。女：你就知道说，平时你怎么不管？没有原因我就会批评他？男：他今天做错什么事了？女：老师给我打电话，说你儿子的作业天天都完不成，我还能再鼓励他吗？问：女的是什么语气？A
难过B
生气C
烦恼D
着急
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